Pela cidade, educabilidades (Príncipe, Rio Grande do Norte - século XIX)
Bibliographic Data
| ID | 7759405 |
|---|---|
| Authors | Olivia Morais Medeiros Neta (0000-0002-4217-2914, Instituto Federal do Rio Grande do Norte) |
| Year | 2014 |
| Issue | 51 |
| Pages | 209-226 |
| Publication date | 2014-03-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-40602014000100013 |
| OpenAlex | W2038858739 |
| SciELO | S0104-40602014000100013 |
| Language | PT |
Esse trabalho tem como temática cidade e educabilidade e como objeto pedagogias da cidade no Príncipe no século XIX, a partir do qual objetivamos pela relação entre os espaços e as sociabilidades, mirar um conjunto de educabilidades constituídas por práticas sociais e valores da vida material e das elaborações simbólicas no Príncipe (atual cidade de Caicó, RN) no século XIX. O corpus documental para o estudo da pedagogia da cidade no Príncipe, no século XIX, é composto por fontes político-administrativas, eclesiásticas, cartoriais e judiciárias. Esse trabalho de história cultural da cidade, para a análise e interpretação das fontes, assenta-se no método indiciário, permitindo o apreço aos pormenores e a conciliação entre a racionalidade e a sensibilidade
Art · Humanities · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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