Illettrisme, évaluation et formation
Réflexions Sur Une Approche Européenne
Bibliographic Data
| ID | 7993451 |
|---|---|
| Authors | Marie-Hélène Luis (Institut d'Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités), Sara Majaji (Institut d'Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités), Cynthia Ciappara-Diaz (Institut d'Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités), Jean-Marie Besse (Service Public Federal Finances) |
| Year | 2012 |
| Volume | 45 |
| Issue | 45 |
| Pages | 13-25 |
| Publication date | 2012-05-15 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lidil (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1146-6480 • E-ISSN: 1960-6052 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/lidil.3171 |
| OpenAlex | W1548181761 |
| Language | FR |
| References cited | 1 |
Le PsyEF, équipe de recherche à l'université Lyon 2, a participé à trois projets européens de formation d'adultes. Après la construction des projets et leur intérêt pour l'équipe, le présent article détaille le partenariat et aborde les contraintes d'une recherche conduite dans des pays aux cultures et aux langues différentes. Sont exposés également les avantages d'une dynamique de coopération, les adaptations nécessaires et les exigences de la diffusion sur internet. Compte tenu de l'évolution et de l'internationalisation des pratiques de formation, il semble utile de maintenir des recherches au niveau européen ; à cet égard, les travaux des trois projets représentent une avancée pour la réflexion sur les compétences des personnes en difficulté et sur les profils de formateurs
Political science · Aging, Elder Care, and Social Issues · Healthcare Systems and Practices · Philosophy · Social Sciences and Governance
| Highly cited | No |
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