Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
Bibliographic Data
| ID | 8065616 |
|---|---|
| Authors | Rolf Werning (Leibniz University Hannover), Birgit Lütje-Klose (0000-0002-2929-9021, Bielefeld University) |
| Year | 2016 |
| Publication date | 2016-10-10 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | utb GmbH (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36198/9783838547268 |
| OpenAlex | W4253717026 |
| ISBN | 9783838547268 |
| Language | DE |
| Citations received | 4 |
Die Autoren liefern mit diesem nun schon in der vierten Auflage vorliegenden Lehrbuch eine kompakte Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. Wann liegt eine Lernbeeinträchtigung vor? Wie kann der Unterricht für SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen gestaltet werden? Das Lehrbuch bietet Antworten auf diese Fragen und legt die theoretischen Positionen des Fachs dar. Vor dem Hintergrund des Perspektivwandels von der Integration zur Inklusion werden Möglichkeiten der inklusiven Förderung von SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen beleuchtet. Das Buch wird damit zu einem wichtigen Grundlagenwerk für Studierende aller Lehrämter und ist unverzichtbar für Studierende des Faches „Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
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| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0,8 |
| Citation span | 2021 - 2023 (3) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |