L’éducation non formelle
Bibliographic Data
| ID | 8065798 |
|---|---|
| Authors | Véronique Bordes (corresponding author) |
| Year | 2012 |
| Volume | 28 |
| Issue | 28 |
| Pages | 7-11 |
| Publication date | 2012-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Les dossiers des sciences de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1296-2104 • E-ISSN: 2272-9968 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/dse.338 |
| OpenAlex | W1502741591 |
| Language | FR |
| Citations received | 5 |
| References cited | 2 |
Chacun s’accorde à penser que l’éducation est un enjeu de société. Pourtant, chaque société pense l’éducation de façons différentes. Certaines la mettent au centre de leurs préoccupations, d’autres l’énoncent puis l’oublient, l’éducation devenant une évidence telle qu’elle se perd parmi les priorités d’Etat. Mais de quoi parle-t-on lorsqu’on évoque l’Education. La première pensée va vers l’école et la famille. Ces deux institutions ont longtemps été repérées comme les seuls espaces d’éducatio
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| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2021 - 2023 (3) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 5 |