Les manuels scolaires
Réformes Curriculaires, Développement Professionnel Et Apprentissages Des Élèves
Bibliographic Data
| ID | 8066339 |
|---|---|
| Authors | Johanne Lebrun (corresponding author), Daniel Niclot |
| Year | 2009 |
| Volume | 35 |
| Issue | 2 |
| Pages | 7-7 |
| Publication date | 2009-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue des sciences de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0318-479X • E-ISSN: 1705-0065 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/038726ar |
| OpenAlex | W1698334886 |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
| References cited | 6 |
Les manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissages des élèves. Un article de la revue Revue des sciences de l'éducation (Les manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissages des élèves) diffusée par la plateforme Érudit
Art · Humanities · Political science · Education Practices and Challenges · Education, sociology, and vocational training · Motivation and Self-Concept in Sports
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2018 - 2022 (5) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |