Gymnasiale Bildung zwischen Kompetenzorientierung und Kulturarbeit

Bibliographic Data

ID8068790
EditorsDorit Bosse (corresponding author)
Year2009
Publication date2009-01-01
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueGymnasiale Bildung Zwischen Kompetenzorientierung und Kulturarbeit (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer VS (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-91485-5
OpenAlexW634346444
Open LibraryOL46008667M
ISBN9783531914855
LanguageDE
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Die Diskussion Ã1⁄4ber Inhalte und Ziele schulischen Lernens ist seit den Internationalen Leistungsvergleichsstudien in Bewegung geraten. Auch fÃ1⁄4r das Gymnasium steht durch die derzeitige Kompetenzorientierung auf dem PrÃ1⁄4fstand, was gelernt und mit dem Abitur erreicht werden soll. Der Band zeigt auf, welches pädagogische Selbstverständnis dem Gymnasium seit seinem Bestehen zugrunde liegt und wie gymnasiale Bildung vor dem Hintergrund des angelsächsischen Literacy-Konzepts neu akzentuiert werden kann, ohne den fÃ1⁄4r die individuelle Entwicklung Heranwachsender essentiellen Bereich der Kulturarbeit zu vernachlässigen

Political science · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies

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