Les mots pour le dire
Acculturation ou racialisation? Les théories antiracistes critiques (Tarc) dans l’expérience scolaire des jeunes NoirEs du Canada en contextes francophones
Bibliographic Data
| ID | 8069340 |
|---|---|
| Authors | Gina Thésée (0000-0002-2433-8781, corresponding author), Paul Carr (0000-0002-0469-7701) |
| Year | 2016 |
| Volume | 45 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2016-05-19 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comparative and International Education (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2369-2634 |
| Publisher | Comparative and International Education Society of Canada (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5206/cie-eci.v45i1.9284 |
| OpenAlex | W2484494559 |
| Language | EN |
| Citations received | 11 |
| References cited | 3 |
La théorie de l’acculturation a été utilisée dans le champ multidisciplinaire de l’interculturel pour l’étude de phénomènes socioéducatifs liés à la migration. Cependant, de plus en plus, des chercheurs en éducation, Afro-Canadiens notamment, proposent des cadres théoriques inspirés de la théorie raciale critique pour camper le contexte dans lequel a lieu l’expérience scolaire des jeunes Afro-Canadiens. Leur perspective amène à remettre en question le concept d’acculturation et à adopter plutôt celui de racialisation. Cet article propose une réflexion théorique sur le passage de l’acculturation à la racialisation dans le cadre de la théorie antiraciste critique (TARC) revisitée par Dei. Les enjeux, portée et limites de cette théorie antiraciste critique dans la compréhension de l’expérience scolaire de jeunes Afro-Canadiens de Montréal sont discutés
Acculturation · Art · Ethnic group · Humanities · Sociology · Anthropology · Education, sociology, and vocational training · Global Education and Multiculturalism · Global Educational Policies and Reforms
Les effets systémiques des biais, stéréotypes et préjugés envers les jeunes noir[e]s en milieux éducatifs
La diaspora noire au Canada
Racisme anti-Noir, profilage racial et système de protection de la jeunesse au Québec
Repenser le négociateur et le porte-parole défenseur dans l’insertion professionnelle des enseignants issus de l’immigration
Points de vue de jeunes musulmans issus de l’immigration sur leur expérience socioscolaire à Montréal
Les autres ne le voient pas, mais toi, tu le vois
Beyond Pain and Outrage
Les composantes de l'espoir critique dans les récits de parents Afro‐Canadiens de la Nouvelle‐Écosse
Black life, complexities, nuances, and insights
Student voices on social relations of race in Québec universities
Overlooked and underserved
| Unique citing works | 11 |
|---|---|
| Citations per year | 1,83 |
| Citation span | 2020 - 2025 (6) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 11 |