Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung
Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive
Bibliographic Data
| ID | 8073370 |
|---|---|
| Editors | Magdalena Sonnleitner (University of Passau), Stefan Prock, Astrid Rank (0000-0002-2468-6129, University of Regensburg), Petra Kirchhoff (University of Augsburg) |
| Year | 2018 |
| Publication date | 2018-09-10 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | utb GmbH (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36198/9783838549569 |
| OpenAlex | W4255703620 |
| ISBN | 9783838549569 |
| Language | DE |
| Citations received | 2 |
Eine Einführung in alle Unterrichtsvideo- und -audiografien relevanten Aspekte – von der Planung über die Durchführung bis hin zur Nachbereitung Durch den theoretisch fundierten Überblick informiert das Buch grundlegend über die zentralen Herausforderungen in den einzelnen Phasen. Es enthält konkrete, sofort umsetzbare Handlungsempfehlungen, die sich in der Praxis bewährt haben. Von PraktikerInnen für PraktikerInnen geschrieben ist das Buch ein wichtiger Begleiter für den gelingenden Einsatz von Unterrichtsvideo- und -audiografien in der LehrerInnenbildung
Humanities · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2024 (3) |
| Highly cited | No |