Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung

Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen

Datos Bibliográficos

ID8089484
AutoresJÃ1⁄4rg Kramer
EditoresChristoph Ableitinger (0000-0002-4854-3421, autor de correspondencia), Jürg Kramer, Susanne Prediger (0000-0001-6541-259X)
Año2013
Fecha de publicación2013-01-01
Open AccessSí
TipoBOOK
RevistaZur Doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung (SOURCE_BOOK)
EditorialSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-01360-8
OpenAlexW2485133718
Open LibraryOL27974199M
ISBN9783658013608
IdiomaDE