Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Die „Bewegte Schule“ auf dem Weg in die Praxis

Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation

Bibliographic Data

ID8091878
AuthorsAnscar Thiel, Hilke Teubert, Christa Kleindienst-Cachay, Petra Wolters (University of Vechta, corresponding author)
Year2003
Volume33
Issue2
Pages195-197
Publication date2003-07-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueGerman Journal of Exercise and Sport Research (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2509-3142 • E-ISSN: 2509-3150
PublisherSpringer Nature (PUBLISHER • SG)
DOI10.1007/bf03176359
OpenAlexW2048992102
LanguageDE
Citations received1

Education Methods and Technologies · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies

  • Bewegungsaktivitäten als Bildungsangebot in der Ganztagsschule – Ergebnisse einer Befragung aus dem Projekt StuBSS

    Ralf Laging, Cordula Stobbe•Bildung Im Sport•2011

Unique citing works1
Citations per year0,07
Citation span2011 - 2011 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

Tools

Open DOISci-Hub
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae