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Einführung in die Inklusionspädagogik

Bibliographic Data

ID8097153
AuthorsAnnette Textor (0000-0002-5201-1313, Bielefeld University, corresponding author)
Year2018
Publication date2018-10-29
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueEinführung in die Inklusionspädagogik (SOURCE_BOOK)
Publisherutb GmbH (PUBLISHER)
DOI10.36198/9783838550978
OpenAlexW2203570285
ISBN9783838550978
LanguageDE
Citations received2

Inklusion ist ein noch neues Querschnittsthema In dem Buch wird ein Überblick darüber gegeben, was Lehrerinnen und Lehrer, die an Regelschulen unterrichten möchten, über Inklusion wissen sollten. Ziel ist, das die Studierenden mit diesem Buch nicht zu blinden Inklusionsbefürwortern oder -gegnern werden, sondern eine gut begründete Einstellung zu Inklusion entwickeln und einen Eindruck davon bekommen, dass und wie Inklusion umsetzbar ist

Humanities · Political science · Philosophy · Sociology and Education Studies

  • Schule als Sozialraum im Sozialraum. Theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule

    Open Access•Matthias Forell, Gabriele Bellenberg et al.•Schule als Sozialraum im…•2023

  • Die Thematisierung von Integration und Inklusion in Kindergartenkonzeptionen

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Unique citing works2
Citations per year0,67
Citation span2023 - 2024 (2)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae