Un programme de recherche articulant analyse de l’activité en situation et conception d’aides à la performance

Un Exemple en Entraînement Sportif De Haut Niveau

Bibliographic Data

ID8101641
AuthorsCarole Sève (0000-0002-1584-8835, corresponding author), Germain Poizat (0000-0002-6560-3342), Jacques Saury (0000-0002-3354-5328), Marie Durand (0000-0002-6619-1466)
Year2006
Volume03
Issue2
Publication date2006-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueActivites (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1765-2723 • E-ISSN: 1765-2723
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/activites.1353
OpenAlexW1508086467
LanguageFR
Citations received7
References cited4

Cet article présente un programme original articulant une composante de recherche et une composante de conception de l’entraînement. Au cours de la période 1997-2002, plusieurs études visant à analyser l’activité des pongistes experts en match ont été conduites en référence à la théorie du cours d’action (Theureau, 1992, 2004). Ces études ont été menées dans un cadre contractuel entre les chercheurs, entraîneurs et athlètes. Des données d’enregistrement audio-visuel ont été recueillies au cours de matchs et complétées par des verbalisations provoquées. Les résultats ont donné lieu à la construction d’un modèle de l’activité des pongistes experts en match, élaboré à partir d’allers et retours entre des questionnements théoriques et les résultats des différentes études. Ce modèle s’articule autour de trois modes d’engagement caractéristiques des pongistes au cours des matchs identifiés au cours des études : l’exploration, l’exécution et la dissimulation. Il a questionné certaines pratiques usuelles des entraîneurs, et a donné lieu à la conception de nouvelles propositions d’entraînement

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Physical education and sports games research · Sport Psychology and Performance

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