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Sociologie de l'école

Bibliographic Data

ID8105022
AuthorsMarianne Blanchard (0000-0002-7721-5339), Marianne Cayouette-Remblière Joanie Blanchard, Joanie Cayouette-Remblière (0009-0009-5477-9076)
Year2016
Publication date2016-04-28
Open AccessNo
TypeBOOK
VenueSociologie de l'école (SOURCE_BOOK)
PublisherLa Découverte (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/dec.blanc.2016.01
OpenAlexW4231854390
ISBN9782707185709
Open LibraryOL60389717M
LanguageFR
Citations received7

L’école tient aujourd’hui dans la société française une place prépondérante, si bien que près du quart de la population du pays se trouve sur les bancs de l’école et que le nombre d’enseignants, tous niveaux confondus, a dépassé le million. Dans ce contexte, le fait scolaire constitue un fait social majeur. Comment s’organise l’institution scolaire et comment a-t-elle évolué ? Qui sont celles et ceux qui la font vivre ? Celles et ceux qui la fréquentent ? De quelle façon les inégalités scolaires sont-elles produites ? Quel rôle les politiques publiques peuvent-elles alors jouer ? L’objectif de cet ouvrage est de présenter les réponses de la sociologie à ces questions, en s’appuyant sur des travaux classiques, mais aussi sur les recherches les plus récentes. En intégrant des analyses traitant de la maternelle à l’enseignement supérieur, il apporte un soin particulier à comprendre les inégalités sociales en train de se faire et à décrire les conséquences de la généralisation de l’école

Sociology · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Historical Education and Society · Philosophy

  • Transformation de la structure des ménages et prolongation des scolarités

    Joanie Cayouette-Remblière•Revue Française de Sociologie•2026

  • Les étudiants des catégories populaires face à la décohabitation familiale

    Pascale Dietrich-Ragon, Pascale Dietrich‐ragon•Terrains & travaux•2021

  • Children’s explicit and implicit school satisfactions

    Laurent Cordonier•Revue européenne des sciences…•2019

  • Genèses et conséquences des transformations récentes de l’enseignement supérieur

    Open Access•Léonard Moulin•Revue d Histoire des Sciences…•2022

  • Qui fait quoi, qui est qui ? » Réforme des rythmes et divisions du travail à l’école primaire

    Nicolas Divert, Francis Lebon•Les Sciences de l éducation -…•2018

  • Ce que masquent les « nouveaux publics étudiants

    Open Access•Mathieu Rossignol-Brunet, Leïla Frouillou et al.•Lien social et Politiques•2022

  • Comment évoluent les inégalités de performances scolaires au collège ? Un suivi longitudinal des élèves entre la 6 e et la 3 e

    Open Access•Joanie Cayouette-Remblière, Léonard Moulin et al.•Population•2019

Citations per year0.88
Citation span2018 - 2026 (9)
Highly citedNo

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