Vom Beruf zur Employability

Zur Theorie Einer Pädagogik des Erwerbs

Bibliographic Data

ID8106519
AuthorsKatrin Kraus (0000-0002-3847-4514, corresponding author)
Year2006
Pages301
Publication date2006-01-01
Open AccessYes
TypeBOOK
VenueVom Beruf Zur Employability? (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer VS (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-90299-9
OpenAlexW2497647397
Open LibraryOL25562977M
ISBN9783531902999
LanguageEN
Citations received12

Angesichts veränderter ökonomischer, gesellschaftlicher und politischer Rahmenbedingungen ist der "Beruf" in die Kritik geraten. Neben Flexibilisierung, Individualisierung und Internationalsierung stellen auch die aktuellen Diskurse um Employability und Work-Life-Balance den Beruf als Strukturprinzip der Gesellschaft in Frage - und damit nicht nur die Berufspädagogik vor neue konzeptionelle und theoretische Herausforderungen. Die international ausgerichtete diskurs- und inhaltsanalytische Untersuchung analysiert das Verhältnis von Beruf und Employability vor dem Hintergrund des theoretischen Ansatzes einer "Pädagogik des Erwerbs". Sie eröffnet damit neue Perspektiven in der Diskussion um die "Krise des Berufs

Employability · Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Philosophy · Sociology and Education Studies · Vocational Education and Training · Berufsbildung · Bescha ftigungsfa higkeit · Career education · Occupational training · Vocational education

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