Por uma educação antirracista
Reflexões Sobre Currículo Na Perspectiva Da Interculturalidade
Bibliographic Data
| ID | 8239663 |
|---|---|
| Authors | Beatriz Oliveira (0000-0001-8435-126X), Suelen Da Silva Andrade, Humberto Silvano Herrera Contreras (0000-0001-7521-5282) |
| Year | 2022 |
| Volume | 51 |
| Issue | 164 |
| Pages | 96-116 |
| Publication date | 2022-04-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Educação ANEC (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-5280 • E-ISSN: 2526-9089 |
| DOI | 10.22560/reanec.v51i164.369 |
| OpenAlex | W4225101396 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O racismo é um fato contundente no Brasil que ocorre de maneira estrutural afetando inclusive o ambiente educacional, sendo dever de todos combatê-lo. A pesquisa apresenta uma reflexão sobre como combater o racismo no ambiente escolar por meio da implementação de um currículo crítico na perspectiva da interculturalidade. A pesquisa é de natureza qualitativa, de alcance exploratória e apoia-se em estudos bibliográficos e documentais. O primeiro capítulo explicita o racismo e suas vertentes. O segundo capítulo descreve as políticas públicas no âmbito da educação bem como as normas e diretrizes relacionadas à questão. O terceiro discorre sobre a implementação de um currículo crítico na perspectiva da interculturalidade além dos pontos necessários para a efetivação de uma educação antirracista. O estudo aponta a necessidade da formação inicial e continuada de docentes atentar-se a esta problemática. Por fim, infere a indispensabilidade da concretização da Lei no 10.639/03 no ambiente escolar e da responsabilidade do poder público para tal. Palavras-chave: Interculturalidade. Currículo. Educação antirracista
Political science · Brazilian cultural history and politics · Diverse Education Studies and Reforms · Political theory and Gramsci
| Highly cited | No |
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