Alfabetización e ilustración, diez años después (de las evidencias directas a las indirectas)

Diez años después de la publicación de un artículo sobre la difusión de las luces - la Ilustración - y la cultura escrita en la España de la segunda mitad del siglo XVIII, parece conveniente revisar algunas de las afirmaciones efectuadas en el mismo. Así, después de una serie de consideraciones sobre las evidencias directas e indirectas del proceso de alfabetización, en este artículo se abordan, primero, algunas de las conclusiones generales que es posible obtener a partir de los estudios llevados a cabo en los últimos años sobre la evolución del dominio y calidad de la firma en dicho período. Seguidamente, en lo que constituye la aportación fundamental del trabajo, se analiza, como evidencia indirecta de la alfabetización, el incremento y diversificación de la demanda de textos para el aprendizaje de la lectura - cartillas, silabarios y catones - que tuvo lugar en dichos años

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• L'alphabétisation à Madrid aux XVIIIe et XIXe siècles

  Jacques Soubeyroux•Bulletin Hispanique•1987

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