Standing for Just and Right Decisions
The Long, Slow Path to School Safety
Dados Bibliográficos
| ID | 9730405 |
|---|---|
| Autores | Margaret D Lecompte (University of Colorado Boulder, autor correspondente) |
| Ano | 2000 |
| Volume | 32 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 413-429 |
| Data de publicação | 2000-05-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Education and Urban Society (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0013-1245 • E-ISSN: 1552-3535 |
| Editora | SAGE Publications (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1177/0013124500323009 |
| OpenAlex | W2087079341 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 8 |
| Referências citadas | 3 |
Describing Roles that Gay-Straight Alliances Play in Schools
Gay-Straight Alliances
Well, We Haven’T Noticed Anything Bad going on,” Said the Principal
Educational Equity for Gay, Lesbian, Bisexual, Transgendered, and Queer/Questioning Students
Challenging the Sounds of Silence
You’re Moving a Frickin’ Big Ship”
Life at the Crossroads
Hirschfeld to Hooker to Herek to High Schools
| Obras citantes distintas | 8 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,31 |
| Intervalo de citações | 2000 - 2015 (16) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 8 |