Standards, Assessment, and Equality of Educational Opportunity

Dados Bibliográficos

ID9735138
AutoresKenneth R Howe (autor correspondente)
Ano1994
Volume23
Fascículo8
Páginas27
Data de publicação1994-11-01
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoARTICLE
PeriódicoEducational Researcher (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0013-189X • E-ISSN: 1935-102X
EditoraAmerican Educational Research Association (AERA) (PUBLISHER)
DOI10.2307/1176860
OpenAlexW1999220798
IdiomaEN
Citações recebidas6