Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Maturité organisationnelle des organisations publiques et management des connaissances

Bibliographic Data

ID9784183
AuthorsLilly Lemay (corresponding author), Luc Bernier (0000-0003-2064-2329), Natalie Rinfret (0000-0001-6624-5754), Nathalie Houlfort (0000-0002-6922-1122)
Year2012
Volume55
Issue2
Pages291-314
Publication date2012-06-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCanadian Public Administration (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0008-4840 • E-ISSN: 1754-7121
PublisherWiley (PUBLISHER • GB)
DOI10.1111/j.1754-7121.2012.00223.x
OpenAlexW1802748918
LanguageFR
Citations received2
References cited51

Sommaire Les départs massifs à la retraite dans les fonctions publiques et le non‐renouvellement d'environ la moitié des effectifs posent non seulement le défi du transfert intergénérationnel des connaissances, mais aussi celui du management de ces dernières. Dans les ouvrages scientifiques sur le sujet, les notions d'apprentissage organisationnel, d'organisation apprenante et d'organisation intelligente sont présentes, mais elles ne sont pas articulées entre elles. Par ailleurs, les résultats d'une recherche menée auprès de 50 cadres de la fonction publique québécoise, nous ont permis de faire état de la situation et de brosser un portrait du contenu du transfert et de la manière dont il est transmis, ou pourrait l'être. Nous intégrons ensuite ces résultats dans un modèle de maturité organisationnelle en cinq phases, lequel permet d'articuler les concepts d'apprentissage organisationnel, d'organisation apprenante et d'organisation intelligente

Humanities · Political science · Innovation and Knowledge Management · Management and Organizational Studies · Organizational Learning and Leadership · Philosophy

  • Communities of Practice

    Open Access•Etienne Wenger•Communities of Practice•1998

  • A Content Analysis of the Content Analysis Literature in Organization Studies

    Open Access•Vincent J Duriau, Rhonda K Reger et al.•Organizational Research Methods•2007

  • Organizational Learning

    Linda Argote, Ella Miron-Spektor et al.•Organization Science•2011

  • Toward a Social Understanding of How People Learn in Organizations

    Open Access•Silvia Gherardi, Davide Nicolini et al.•Management Learning•1998

  • Organizational Learning

    Open Access•Mark Dodgson•Organization Studies•1993

  • Organizational Learning

    George P Huber•Organization Science•1991

  • On Organizational Becoming

    Haridimos Tsoukas, Roland Chia et al.•Organization Science•2002

  • Organizational learning and knowledge in public service organizations

    Open Access•Lyndsay Rashman, Erin Withers et al.•International Journal of…•2009

  • Organizing and the Process of Sensemaking

    Karl E Weick, Kathleen M Sutcliffe et al.•Organization Science•2005

  • Exploration and Exploitation in Organizational Learning

    James G March•Organization Science•1991

  • Knowledge in Four Deformation Dimensions

    Open Access•Stephane A Tywoniak, Stéphane Tywoniak•Organization•2007

  • Authority and Leadership Patterns in Public Sector Knowledge Networks

    Open Access•Ophelia Eglene, Sharon S Dawes et al.•The American Review of Public…•2007

  • Organizational learning among senior public‐service executives

    Open Access•Jacques Barrette, Louise Lemyre et al.•Canadian Public Administration•2007

  • Transformational Leadership in the Public Sector

    Bryan E Wright, Sanjay K Pandey et al.•Journal of Public Administration…•2010

  • Situated Learning

    Open Access•Jean Lave, Etienne Wenger•Situated Learning•1991

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

Tools

Open DOISci-Hub
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae