Elke Möller
Datos Biográficos
| ID | 5136748 |
|---|---|
| NOMBRE | Elke Möller |
| NOMBRES | Elke |
| APELLIDO | Möller |
| FIRMA | MØLLER E |
| AFILIACIONES | Institute of Education, Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nuremberg, Germany |
| ORCID | 0000-0002-6429-4066 |
| VERIFICADO | Sí |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAS | 1 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMER AÑO DE PUBLICACIÓN | 2019 |
| AÑO MÁS RECIENTE DE PUBLICACIÓN | 2022 |
| ÍNDICE H | 1 |
Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung“ – anthropologische Perspektiven und Rückfragen
Glokalisierte Klassenräume? ‚Doing Ethics‘ als Bearbeitung von Ungewissheit
Das Konzept der Glokalisierung fasst die Dynamik von lokalen und globalen Entwicklungen als steigende Komplexität von Relationierungsmöglichkeiten. Mit dieser einher geht eine (produktive) Verunsicherung nicht nur von Entscheidungsprozessen, sondern auch der Verbindlichkeit von Wertvorstellungen im Rahmen jugendlicher Identitätskonstruktionen. Anhand von Unterrichtsvideographien aus dem interdisziplinären Forschungsprojekt „Glokalisierte Lebenswe…
Interaction, subalternity, and marginalisation
Using empirical examples from our research project “Glocalised Living Environments” (funded by the German Research Foundation, DFG), this contribution emphasises the difference between acting in an ethical-rational and in an ethical-performative way. Videos from schools in Southern Germany allow us to elaborate cultural identity and its genesis in practices of marginalisation and minorization in the classroom. In the 21st century, the worlds we l…
Interaction, subalternity, and marginalisation
Using empirical examples from our research project “Glocalised Living Environments” (funded by the German Research Foundation, DFG), this contribution emphasises the difference between acting in an ethical-rational and in an ethical-performative way. Videos from schools in Southern Germany allow us to elaborate cultural identity and its genesis in practices of marginalisation and minorization in the classroom. In the 21st century, the worlds we l…
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Sociology and Education Studies (3 obras) · Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Political science (2 obras) · Consumer behavior in food and health (1 obras) · Ecology, Conservation, and Geographical Studies (1 obras) · Empirical research (1 obras) · Epistemology (1 obras) · Gender Studies (1 obras) · Gender Studies (1 obras)