Entwicklung professioneller Kompetenzen durch didaktische Relationierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Datos Bibliográficos
| ID | 20046785 |
|---|---|
| Autores | Markus Walber (0000-0002-2805-3150, Bielefeld University), Wolfgang Jütte (0000-0001-6889-132X, Bielefeld University) |
| Año | 2015 |
| Páginas | 49-64 |
| Fecha de publicación | 2015-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | CHAPTER |
| Revista | Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung (SOURCE_BOOK) |
| Editorial | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-08869-9_4 |
| OpenAlex | W339361350 |
| ISBN | 9783658088699 |
| Idioma | DE |
| Citas recibidas | 7 |
| Referencias citadas | 11 |
Computer Science · Corporate Management and Leadership · Education Methods and Technologies · Psychology · Sociology and Education Studies
Von der Exklusion zur Inklusion
Beruflich Qualifizierte im Studium
Bedarfe und Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung als relationale Größen
Weiterbildung an Hochschulen
Weiterbildung an Hochschulen
Wissenschaftlichkeit“ in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Hochschulweiterbildung zwischen Wissenschaftsinstitution und Weiterbildungsmarkt
| Obras citantes distintas | 7 |
|---|---|
| Citas por año | 0,64 |
| Intervalo de citas | 2015 - 2023 (9) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 7 |