A tríplice jornada de mulheres pobres na universidade pública

Trabalho Doméstico, Trabalho Remunerado E Estudos

Datos Bibliográficos

ID3061990
AutoresRebeca Contrera Ávila (0000-0003-1889-5773, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Écio Antônio Portes (0000-0003-2760-4667, Federal University of São João del-Rei)
Año2012
Volumen20
Número3
Páginas809-832
Fecha de publicación2012-12-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaRevista Estudos Feministas (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0104-026X • E-ISSN: 1806-9584
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-026x2012000300011
OpenAlexW2074097379
SCIELO_PIDS0104-026X2012000300011
IdiomaPT
Citas recibidas5
Referencias citadas10

Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla jornada de trabalho diária como mães, donas de casa e profissionais, resolvem dar prosseguimento aos estudos e cursar a universidade, passando a vivenciar uma tríplice jornada de trabalho diária. Além de colocar em evidência algumas das estratégias de sobrevivência e longevidade escolar empreendidas por essas mulheres no interior do espaço universitário, aponta também como se deu a conciliação (ou não) entre as obrigações domésticas, trabalhistas e escolares. Ao mesmo tempo que se percebem como mulheres-vítimas, também se impõem como mulheres-sujeitos. São conscientes de suas limitações, mas se negam a desistir de seus sonhos

Art · Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Social and Economic Solidarity · Youth, Politics, and Society