Juventudes, tecnologias e educação
Contextos Emergentes
Datos Bibliográficos
| ID | 4448422 |
|---|---|
| Autores | Adilson Cristiano Habowski (0000-0002-5378-7981, Universidade La Salle), E Conte (0000-0002-0204-0757, Universidade La Salle) |
| Año | 2020 |
| Volumen | 45 |
| Páginas | 1-24 |
| Fecha de publicación | 2020-06-19 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Roteiro (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Editorial | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v45i0.21363 |
| OpenAlex | W3000583279 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 5 |
O artigo, de abordagem hermenêutica, teve por objetivo identificar as problemáticas e desafios em torno dos debates sobre juventudes, tecnologias e educação, analisando as teses de doutorado produzidas em universidades públicas brasileiras, disponibilizadas no portal de domínio público da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), no período de 2012 a 2016. Os resultados colocam em questão as fronteiras dos campos das tecnologias educacionais e das juventudes, oferecendo bases para repensar as dimensões sociais das tecnologias nas práticas mobilizadoras do educar, apresentando propostas desafiadoras, críticas e com potencial reconstrutivo de conhecimentos ao dar visibilidade a essas preocupações e tendências atuais
Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Urban and sociocultural dynamics · Youth, Politics, and Society
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,2 |
| Intervalo de citas | 2021 - 2021 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |