El castellano en las aulas catalanas
Claves De Una Incómoda Recurrencia
Datos Bibliográficos
| ID | 6380946 |
|---|---|
| Autores | Miguel Álvarez Ortega (0000-0003-1645-0199, autor de correspondencia) |
| Año | 2015 |
| Número | 169 |
| Páginas | 267-298 |
| Fecha de publicación | 2015-09-24 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revista de Estudios Políticos (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0048-7694 • E-ISSN: 1885-6675 |
| Editorial | Centro de Estudios Constitucionales (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.18042/cepc/rep.169.09 |
| OpenAlex | W2175331941 |
| Idioma | ES |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 8 |
El presente trabajo supone un intento de explicación jurídico-filosófica de la exigencia de la presencia del castellano en la enseñanza pública catalana como problema abierto y recurrente. Para ello, se realiza un análisis pormenorizado de la articulación jurídico-constitucional de la cuestión, así como de la armazón conceptual interna sustentadora y se pone en relación con los principales modelos de justicia lingüística en boga en la actualidad. La tesis defendida pasa por entender que la jurisprudencia constitucional resulta ambigua, contradictoria e injustificadamente excepcional respecto al modelo educativo-lingüístico catalán, cuyas bases conceptuales sirven a un nacionalismo esencialista y excluyente. Los modelos multiculturalistas o no resultan aplicables o conducirían a una revisión del sistema y los liberales pondrían en cuestión la correcta articulación democrática. El resultado pone en entredicho la estabilidad del sistema jurídico-político
Articulation (sociology · Democracy · Economic Justice · Frame (networking · Humanities · Multiculturalism · Political science · Politics · Sociology · Administrative Law and Governance · Human Rights and Immigration · Law · Nationalism and Cultural Identity · Philosophy
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,09 |
| Intervalo de citas | 2015 - 2015 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |