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Patrizia Piozzi

Biographic Data

ID1009852
NAMEPatrizia Piozzi
GIVEN NAMESPatrizia
FAMILY NAMEPiozzi
SIGNATUREPIOZZI P
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS4
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1983
LATEST PUBLICATION YEAR2016
H-INDEX1
  • Rousseau E Condorcet: Educação Pública Versus Educação Estatal

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2016

    O artigo buscou explorar as ideias de pensadores iluministas - sobretudo Condorcet e Rousseau - no que diz respeito às relações entre processo civilizatório, liberdade, igualdade e democratização do saber. Na elaboração de Condorcet, o papel social e político da educação é iluminado pelo nexo estabelecido por esses pensadores entre a realização da "comunidade dos livres e iguais" e a apropriação universal do conhecimento. Daí sua preocupação em c…

  • Ensino laico e democracia na época das Luzes: As "memórias" de Condorcet para a instrução pública

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2009

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Utopias revolucionárias e educação pública: "Rumos Para Uma Nova "Cidade Ética

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Cited by: 1•References: 1

    Na Revolução Francesa, o confronto dos projetos de reforma educacional deu continuidade ao debate inaugurado pelos Enciclopedistas, traduzindo em políticas públicas os diferentes pontos de vista. A ala mais progressista das correntes liberais propunha o acesso universal à instrução, para propiciar oportunidades iguais e autonomia aos indivíduos-cidadãos. Outras correntes, inspirando-se na crítica de Jean-Jacques Rousseau à sociedade competitiva, …

  • Globalização e educação: Precarização do trabalho docente (Parte II)

    Open Access•Ivany Rodrigues Pino, Ivany Pino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2004

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Da necessidade à liberdade: Uma nota sobre as propostas de Diderot e Condorcet para o ensino superior

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2004•Cited by: 2•References: 4

    Movidos pela busca de uma sociedade mais justa, livre e igualitária, os homens das Luzes, ao longo do século XVIII, engajaram-se em alastrar o saber científico e cultivado entre as massas populares, para que estas, "esclarecidas" a respeito de suas próprias capacidades e interesses, pudessem participar, com autonomia, da vida econômica, política e cultural das nações. Este artigo examina as propostas para uma educação pública, gratuita e universa…

  • Educação: De Direito De Cidadania a Mercadoria

    Open Access•Elizabeth De Almeida Silvares Pompêo De Camargo, Ivany Rodrigues Pino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2003•Cited by: 1

  • A câmara escura: Alienação e estranhamento em Marx

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Crítica Marxista•2002

    Trazendo no título a famosa metáfora ótica que abre A ideologia alemã, o livro de Ranieri focaliza escritos cruciais na gênese do ideário marxiano, buscando retraçar o percurso que, da crítica idealista da dialética hegeliana, desemboca numa concepção antropológica e histórica original

  • A reivenção da felicidade: Uma breve nota sobre o cinqüentenário da Declaração Universal dos Direitos Humanos

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•1998

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • Entre utopia libertária e realismo político: Godwin e Shelley diante da revolução

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Trans/Form/Ação•1996

    O artigo examina as idéias políticas de Godwin e Shelley, tendo como pano de fundo a emergência e crise do radicalismo "jacobino" inglês, durante a década de 1790. A análise busca mostrar o desenvolvimento - e impasses - dos ideais libertários destes autores diante das profundas transformações em curso, entre o fim do século XVIII e o começo do século XIX

  • Vargas e Prestes: Uma comparação entre o trabalhismo e o comunismo no Brasil

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Trans/Form/Ação•1983

    Este texto veio a constituir parte do segundo capítulo de nossa tese de Mestrado - O Ato Livre: considerações a respeito da política operária - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Nele, procuro mostrar a impressionante semelhança de pressupostos teóricos subjacentes tanto a um discurso que articula a "concepção burguesa" das relações sociais, criado para o controle da c/asse operária, quanto a seu suposto…

  • Da necessidade à liberdade: Uma nota sobre as propostas de Diderot e Condorcet para o ensino superior

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2004•Cited by: 2•References: 4

    Movidos pela busca de uma sociedade mais justa, livre e igualitária, os homens das Luzes, ao longo do século XVIII, engajaram-se em alastrar o saber científico e cultivado entre as massas populares, para que estas, "esclarecidas" a respeito de suas próprias capacidades e interesses, pudessem participar, com autonomia, da vida econômica, política e cultural das nações. Este artigo examina as propostas para uma educação pública, gratuita e universa…

  • Utopias revolucionárias e educação pública: "Rumos Para Uma Nova "Cidade Ética

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Cited by: 1•References: 1

    Na Revolução Francesa, o confronto dos projetos de reforma educacional deu continuidade ao debate inaugurado pelos Enciclopedistas, traduzindo em políticas públicas os diferentes pontos de vista. A ala mais progressista das correntes liberais propunha o acesso universal à instrução, para propiciar oportunidades iguais e autonomia aos indivíduos-cidadãos. Outras correntes, inspirando-se na crítica de Jean-Jacques Rousseau à sociedade competitiva, …

  • Educação: De Direito De Cidadania a Mercadoria

    Open Access•Elizabeth De Almeida Silvares Pompêo De Camargo, Ivany Rodrigues Pino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2003•Cited by: 1

  • Vargas e Prestes: Uma comparação entre o trabalhismo e o comunismo no Brasil

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Trans/Form/Ação•1983

    Este texto veio a constituir parte do segundo capítulo de nossa tese de Mestrado - O Ato Livre: considerações a respeito da política operária - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Nele, procuro mostrar a impressionante semelhança de pressupostos teóricos subjacentes tanto a um discurso que articula a "concepção burguesa" das relações sociais, criado para o controle da c/asse operária, quanto a seu suposto…

  • Entre utopia libertária e realismo político: Godwin e Shelley diante da revolução

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Trans/Form/Ação•1996

    O artigo examina as idéias políticas de Godwin e Shelley, tendo como pano de fundo a emergência e crise do radicalismo "jacobino" inglês, durante a década de 1790. A análise busca mostrar o desenvolvimento - e impasses - dos ideais libertários destes autores diante das profundas transformações em curso, entre o fim do século XVIII e o começo do século XIX

  • A reivenção da felicidade: Uma breve nota sobre o cinqüentenário da Declaração Universal dos Direitos Humanos

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•1998

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • A câmara escura: Alienação e estranhamento em Marx

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Crítica Marxista•2002

    Trazendo no título a famosa metáfora ótica que abre A ideologia alemã, o livro de Ranieri focaliza escritos cruciais na gênese do ideário marxiano, buscando retraçar o percurso que, da crítica idealista da dialética hegeliana, desemboca numa concepção antropológica e histórica original

  • Educação: De Direito De Cidadania a Mercadoria

    Open Access•Elizabeth De Almeida Silvares Pompêo De Camargo, Ivany Rodrigues Pino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2003•Cited by: 1

  • Globalização e educação: Precarização do trabalho docente (Parte II)

    Open Access•Ivany Rodrigues Pino, Ivany Pino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2004

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Da necessidade à liberdade: Uma nota sobre as propostas de Diderot e Condorcet para o ensino superior

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2004•Cited by: 2•References: 4

    Movidos pela busca de uma sociedade mais justa, livre e igualitária, os homens das Luzes, ao longo do século XVIII, engajaram-se em alastrar o saber científico e cultivado entre as massas populares, para que estas, "esclarecidas" a respeito de suas próprias capacidades e interesses, pudessem participar, com autonomia, da vida econômica, política e cultural das nações. Este artigo examina as propostas para uma educação pública, gratuita e universa…

  • Utopias revolucionárias e educação pública: "Rumos Para Uma Nova "Cidade Ética

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Cited by: 1•References: 1

    Na Revolução Francesa, o confronto dos projetos de reforma educacional deu continuidade ao debate inaugurado pelos Enciclopedistas, traduzindo em políticas públicas os diferentes pontos de vista. A ala mais progressista das correntes liberais propunha o acesso universal à instrução, para propiciar oportunidades iguais e autonomia aos indivíduos-cidadãos. Outras correntes, inspirando-se na crítica de Jean-Jacques Rousseau à sociedade competitiva, …

  • Ensino laico e democracia na época das Luzes: As "memórias" de Condorcet para a instrução pública

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2009

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Rousseau E Condorcet: Educação Pública Versus Educação Estatal

    Open Access•Patrizia Piozzi•ARTICLE•Educação & Sociedade•2016

    O artigo buscou explorar as ideias de pensadores iluministas - sobretudo Condorcet e Rousseau - no que diz respeito às relações entre processo civilizatório, liberdade, igualdade e democratização do saber. Na elaboração de Condorcet, o papel social e político da educação é iluminado pelo nexo estabelecido por esses pensadores entre a realização da "comunidade dos livres e iguais" e a apropriação universal do conhecimento. Daí sua preocupação em c…

Philosophy (10 works) · Humanities (9 works) · Political science (6 works) · Condorcet method (3 works) · Historical and Literary Studies (3 works) · Politics (3 works) · Social and Political Issues (3 works) · Art (2 works) · Brazilian cultural history and politics (2 works) · Brazilian Legal Issues (2 works)

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