Tiago Fernando Hansel
Biographic Data
| ID | 1015727 |
|---|---|
| NAME | Tiago Fernando Hansel |
| GIVEN NAMES | Tiago Fernando |
| FAMILY NAME | Hansel |
| SIGNATURE | HANSEL T F |
| ORCID | 0000-0002-9160-842X |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Saúde ocupacional de docentes que atuam na Educação Básica
Neste artigo, discute-se a falta de políticas educacionais que pensem na saúde ocupacional e qualidade de vida dos docentes dentro do seu ambiente de trabalho. A relevância da abordagem dá-se por esse aspecto também determinar a qualidade de ensino que será oferecido na Educação Básica. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura com abordagem qualitativa para mostrar como as reformas educacionais com viés neoliberal contribuíram para prec…
A transição da dialética para a dialógica, na trajetória de vida e pensamento de Edgar Morin
O presente artigo visa apresentara transição da dialética para a dialógica, na trajetória de vida e pensamento de Edgar Morin, sob a ótica da educação. Este artigo se utiliza da metodologia de pesquisa interpretativa, de cunho qualitativo, para analisar a trajetória de vida e pensamento de Edgar Morin e sua transição da dialética para a dialógica. O referencial teórico para a discussão pretendida considera a interlocução entre a epistemologia da …
O ensino integral e a exiguidade na formacão inicial e continuada dos docentes
Este artigo discute a escolarização em tempo integral, com foco na formação continuada de professores, nas condições de trabalho docente e no currículo. Com base nessa premissa, os professores engajados nessa forma de ensino devem ser capazes de entender o apelo dessa forma de ensino, devem ser capazes de entender o apelo dessa forma e precisam aprender continuamente. Dessa forma, o trabalho visa realizar uma revisão de literatura para desenvolve…
Repensando a educação através das lentes de Foucault
O estudo das perspectivas foucaultianas no contexto da educação contemporânea se revela crucial na redefinição do panorama educacional, ao oferecer uma abordagem crítica e reflexiva que desafia as estruturas de poder, promove a autonomia dos alunos e fomenta a compreensão das dinâmicas complexas que permeiam a construção do conhecimento e da identidade. Diante desse contexto, o presente artigo examina as perspectivas foucaultianas como um arcabou…
Benefícios positivos da música nas atividades físicas da primeira infância
Neste artigo cientifico, examinamos os impactos favoráveis da música nas atividades físicas durante a primeira infância. Esse período específico é essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais das crianças, e a música tem se mostrado uma ferramenta eficaz na promoção do aprendizado e da participação durante a prática de atividades físicas. Nosso objetivo é revisar a literatura que acentue os inúmeros benef…
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A transição da dialética para a dialógica, na trajetória de vida e pensamento de Edgar Morin
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Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Psychology (2 works) · Children's Physical and Motor Development (1 work) · Continuing education (1 work) · Dial (1 work) · Education and Work Dynamics (1 work)