Ennia Débora Passos Braga Pires
Biographic Data
| ID | 1029261 |
|---|---|
| NAME | Ennia Débora Passos Braga Pires |
| GIVEN NAMES | Ennia Débora Passos Braga |
| FAMILY NAME | Pires |
| SIGNATURE | PIRES E D P B |
| AFFILIATIONS | Southwest Bahia State University |
| ORCID | 0000-0003-3924-4996 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
O Neofascismo Disputando a Educação No Brasil
Após 2013, movimentos reacionários e conservadores que já existiam e que defendiam posições antidemocráticas e neofascistas ganharam musculatura e projeção. Uma parcela desses movimentos é caracterizada como pertencente à nova direita, também chamada de novo conservadorismo (LACERDA, 2019). E, o Escola sem Partido (ESP) é considerado um dos integrantes dessa nova direita. A influência de tais grupos contribuiu para a efetivação do golpe que desti…
Gestão democrática
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo compreender as concepções sobre gestão democrática e suas relações com os modelos de gestão gerencial e compartilhada. O embasamento teórico fundamentou-se, principalmente, nos estudos de Ball (2001), Libâneo (2007), Lück (2006) e Paro (2010a; 2010b). Pautando-se no materialismo histórico-dialético, a pesquisa foi desenvolvida na Rede Municipal de Educação de Itapetinga-BA, t…
Reflexões sobre o Perfil dos Discentes Cotistas da Uesb
Resultante de uma pesquisa realizada na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) que teve como objeto de investigação o Programa de Ações Afirmativas, o artigo tem o propósito de apresentar e discutir o perfil dos discentes cotistas atendidos pelo programa. A pesquisa teve como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico dialético. Estudos sobre a política pública educacional e ações afirmativas, dentre os quais, Hofling (20…
Valorização, precarização e reconhecimento dos professores de creches universitárias
This article is a master's research clipping whose objective was to discuss Public Policies for Early Childhood Education: implementation of university daycare centers at the State University of Southwest of Bahia (UESB). It is a qualitative research with a theoretical contribution in dialectical historical materialism. Data were collected through semi-structured interviews and analysis of legal and normative documents of the studied institution.…
Reflexos da política de gestão gerencial sobre o trabalho do coordenador pedagógico
 O artigo se propõe a compreender o contexto da gestão gerencial, enquanto política pública, suas características e influências no sistema educacional e no trabalho do coordenador pedagógico. Originário de uma pesquisa bibliográfica, o estudo evidencia que a gestão gerencial imprime ao trabalho do coordenador pedagógico políticas públicas de responsabilização pela articulação da prática e dos resultados da escola; e, ao exigir líderes executores…
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Valorização, precarização e reconhecimento dos professores de creches universitárias
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Humanities (4 works) · Political science (4 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Art (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Biology (1 work) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Business and Management Studies (1 work)