F Müller
Biographic Data
| ID | 132032 |
|---|---|
| NAME | F Müller |
| GIVEN NAMES | F |
| FAMILY NAME | Müller |
| SIGNATURE | MÜLLER F |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0002-1788-8662 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 45 |
| TOTAL CITATIONS | 49 |
| AUTHOR COUNT | 45 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1962 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 4 |
Três ausências, três camadas, três paradoxos: Infância e favela no acervo fotográfico de Anthony Leeds (anos 1960)
O artigo propõe uma releitura de 28 fotografias do Fundo Anthony Leeds das favelas do Rio de Janeiro nos anos 1960, estruturando a análise em torno de três ausências, três camadas e três paradoxos. As ausências referem-se à escassez de descrições que acompanham as imagens, à presença de crianças nas fotografias sem tematização analítica e ao registro de favelas posteriormente apagadas do espaço urbano. A partir dessas lacunas, o texto propõe três…
“Ainda não está bom!”: Avaliações, moralidades e classificações na Educação Infantil
This article examines how evaluative practices in Early Childhood Education are produced through everyday interactions and contribute to processes of classification and school hierarchisation. Drawing on three “frames” in which teachers publicly comment on activities carried out by children, we explore how evaluation exceeds pedagogical activity and comes to operate as a situated moral practice. The study shows how comments, gestures, corrections…
Você sabe atirar?”: Children as Miniature Soldiers in Bolsonarism
Ambivalence in Rio Grande Do Sul, Brazil: Approaches to Gaúcho Social Symptoms
This article examines how gaúcho culture, shaped by the historical experience of Rio Grande do Sul, Brazil, can be understood as a social symptom rooted in ambivalence, repetition, and narcissistic defenses. This condition is expressed in symbolic formations such as the duel, the poker game, and the farrap o spirit, which rearticulate unresolved tensions between identification and rupture, pride and resentment, autonomy and exclusion. These dynam…
Os bebês desafiam a cidade: Uma etnografia em movimento em Imperatriz/Maranhão
Este artigo apresenta uma etnografia focada no movimento de bebês pelos espaços públicos em Imperatriz, Maranhão, buscando entender como esses sujeitos se apropriam das praças públicas da cidade. Selecionamos três praças e a área da Beira Rio para investigação, empregando a etnografia em movimento e a observação flutuante. O estudo buscou identificar as cuidadoras dos bebês, os espaços disponíveis nas praças, a adequação da infraestrutura para be…
“Two against one”: An ethnography of foosball games during school break
A saída das crianças das ruas no século 20 em três países: Estados Unidos da América, Austrália e Brasil
A saída das crianças dos espaços públicos está relacionada às mudanças urbanas do século 20 e à construção simbólica de que eles são perigosos. Esse processo foi impulsionado por projetos de urbanização que buscavam adaptar as cidades para garantir fluxo e movimento aos carros e organizar as rotinas das crianças, em especial a escolarização formal e obrigatória. São apresentados três casos que evidenciam como diferentes projetos urbanos se associ…
O que a Antropologia pode fazer pelas crianças
Este artigo defende a prática da Antropologia com crianças como uma forma de expandir os horizontes da disciplina e permitir a educação do/a antropólogo/a. Tal perspectiva implica uma reflexão constante sobre a formação do/a antropólogo/a, uma vez que o/a aprendiz deve estar aberto/a a novas abordagens e à contínua evolução da disciplina. Ao realizar etnografias com crianças, torna-se possível questionar as representações hegemônicas sobre a infâ…
Metade bebê e metade pessoa: A Pesquisa Antropológica Com Bebês À Luz Das Categorias Corpo E Pessoa
O corpo emerge para o bebê como única forma possível de ser, de experienciar o mundo, condição sine qua non para aprender do mundo e de suas relações. A partir desse argumento, este artigo trata da pesquisa antropológica com bebês a partir de duas reflexões gerais. A primeira é a de que o corpo precisa ser considerado, nas pesquisas antropológicas com bebês, como instrumento maior de experimentação, interação e comunicação desses sujeitos com seu…
Por que a antropologia deve estudar os bebês
Apresentação do Dossiê: Por que a antropologia deve estudar os bebês
Três campanhas e uma representação: A Infância Pré-Moderna No Bolsonarismo
Este artigo realiza uma análise antropológica de imagens e palavras de Jair Messias Bolsonaro, enfocando especificamente seu conteúdo relacionado a crianças e divulgado amplamente na mídia de 2018 a 2022. Problematiza sociologicamente o termo "campanha", ao investigar três campanhas promovidas pelo bolsonarismo de forma interconectada e interdependente: a promoção do militarismo, a defesa do trabalho infantil e a oposição à vacinação infantil con…
As regras do jogo e o jogo das regras: Uma etnografia no ônibus escolar
Este artigo decorre de uma etnografia dos trajetos percorridos entre Vereda e o Plano Piloto de Brasília, por crianças e adultos - motorista e monitora -, num ônibus escolar. O trajeto não se limita à dimensão espacial, mas tem um caráter simbólico, de transição entre mundos, de passagem entre utopia e metáfora ou melhor, entre metáfora e utopia. O ônibus escolar é um lugar de regras e a análise centra-se em oito delas, impingidas às crianças. As…
Etnografias em movimento: Deslocar-se com as crianças pela cidade
O artigo busca refletir sobre os aspectos metodológicos de pesquisas realizadas com crianças nas cidades. Elege as etnografias em movimento como mote, revelando as virtudes e os percalços quando o foco da pesquisa está na circulação e no deslocamento de crianças. Argumenta em favor de algumas técnicas de pesquisa potentes para o caso de pesquisas itinerantes com crianças. Nas etnografias em movimento, a observação participante e a observação flut…
I cry, therefore I am: An anthropological study of babies' interactions
Two childhoods, two neighborhoods, and one city: Utopias and dystopias in Brasilia
This article explores the experiences of two children in two neighborhoods of Brasilia: the model superblock and the Vila do Boa. We accompanied the children on narrated walks along routes in their neighborhoods that were filmed and georeferenced. Analyses of the route and the children’s narratives enabled us to identify their relationships with places, people, and urban equipment. We then contrasted those relationships with notions of utopia/dys…
O presente e o futuro das pesquisas em Educação e de sua divulgação
radicalmente em movimento a totalidade da sociedade e de suas instituições
A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia
Em 2020, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) faz 30 anos. Esse marco coincide com a pandemia causada pela COVID-19, que coloca em conflito noções de direito ligadas à preservação da vida e da liberdade apresentadas pelo próprio ECA. Diante desse contexto, este artigo trata a respeito de reinvenções e deslocamentos diante da quarentena, os quais se pautam pelo direito à vida ao mesmo tempo em que restringem o direito à liberdade. Ao assum…
Parabéns pra você: Reflexões Na Quarentena Sobre a Transição De Uma Bebê Para a Creche
Este artigo pretende oferecer algumas reflexões à Antropologia, ao explorar várias transições de uma bebê e de suas cuidadoras ao longo de seus primeiros dois anos de vida, como parte de um processo de socialização. Há uma forte dimensão de vínculo, uma vez que a autora é tia e madrinha da bebê. A reflexão é baseada em dados discursivos e audiovisuais produzidos pela avó e pela mãe, associados à observação participante. São acionadas teorias cont…
No próximo recreio a gente briga: Interação Social E Disputa De Meninas
O artigo explora interações de crianças no decorrer de uma partida de jogo de damas no recreio escolar. Por meio de observação regular prolongada e de gravações de áudio e vídeo, foi possível descrever práticas e regras do jogo e interpretar o seu significado cultural para as crianças. Também, analisamos aspectos da socialização da linguagem com base na análise da conversa etnometodológica e interpretamos as interações de crianças de acordo com a…
Por que tão longe?”. Mobilidade de crianças e estrutura urbana no Distrito Federal
Este estudo analisa a mobilidade de crianças nos trajetos de casa para a escola e da escola para casa no Distrito Federal. Com base em um estudo que acompanhou crianças de duas instituições educacionais públicas situadas no Plano Piloto de Brasília (um Centro de Educação Infantil e uma Escola-Classe), foi possível traçar um perfil das práticas de circulação dessa população. Depois de apresentar a concepção inicial dos planejadores de Brasília par…
Mobilidade urbana de crianças: Agenda de pesquisa e possibilidades de análise
O artigo apresenta uma agenda de pesquisa em andamento sobre a mobilidade urbana de crianças em Brasília (DF). A mobilidade urbana de crianças que residem em Regiões Administrativas do Distrito Federal diferentes daquela onde estudam foi tratada tomando-se como campo uma escola-classe do Plano Piloto. O desenho metodológico compreendeu a sessão de um curta-metragem seguido de um debate, a realização de um desenho e uma entrevista individual com c…
Entre O Passado E O Presente: Contrastes De Acesso À Educação Infantil No Distrito Federal
A criação de Brasília ocorreu em meio a utopias, sobretudo a de superar os problemas sociais dos grandes centros urbanos brasileiros. Uma das estratégias encontradas por Anísio Teixeira foi a apresentação de um projeto educacional inovador, baseado no acesso irrestrito à educação pública da pré-escola à universidade. Ao contrastar o passado e o presente, procuramos evidenciar aspectos das desigualdades na nova capital com foco na Educação Infanti…
A construção social do tempo no cotidiano de bebês na família e na creche
O objetivo do artigo é analisar o uso do tempo de dois bebês no contexto familiar e em uma creche pública. Para a geração de dados foi utilizado o Diário de Uso do Tempo e entrevistas com as mães dos bebês. Dentre as atividades cotidianas dos bebês, elegemos o sono para análise e recorremos ao quadro conceitual de Erving Goffman. Ao compararmos o uso do tempo de ambos os bebês nos diferentes contextos observamos que o sono, mais que uma necessida…
Percursos Urbanos: (Im)possibilidades De Crianças Em Brasília E Florianópolis
O presente artigo dá um tratamento inédito a dadosdecorrentes de duas pesquisas sobre mobilidadee experiências urbanas de crianças em Brasília eFlorianópolis. Fazendo uso de desenhos e narrativassobre os mais diversos percursos nas duas cidades, oartigo, primeiramente, nega pré-noções hegemônicassobre o espaço, geralmente baseadas nas interdiçõesàs crianças. Posteriormente, analisa experiênciasde percursos de crianças voltadas às insularização(ZE…
Narrativas de percursos e percursos narrados na superquadra modelo e na Vila do Boa: Utopias e distopias em Brasília
O estudo etnográfico explorou contrastes de duas vizinhanças de Brasília distantes 24 quilômetros uma da outra: a superquadra modelo e a Vila do Boa, dando ênfase aos percursos e às narrativas sobre o plano e o vivido. Apresentamos um retrato da vida social de crianças habitantes dos dois contextos, pondo à prova a distância como elemento meramente de diferença. As crianças compartilharam rotinas e experiências a partir de um percurso narrativo p…
A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia
Em 2020, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) faz 30 anos. Esse marco coincide com a pandemia causada pela COVID-19, que coloca em conflito noções de direito ligadas à preservação da vida e da liberdade apresentadas pelo próprio ECA. Diante desse contexto, este artigo trata a respeito de reinvenções e deslocamentos diante da quarentena, os quais se pautam pelo direito à vida ao mesmo tempo em que restringem o direito à liberdade. Ao assum…
Infância e cidade: Um Campo De Estudo Em Desenvolvimento
Discutimos no artigo, em forma de ensaio teórico, a especificidade da temática infância e cidade, utilizando recortes analíticos oriundos das Ciências Sociais. O artigo é organizado em três seções. A primeira explora os paradigmas nas Ciências Sociais e de que forma eles se atentam para as crianças e a infância. Na segunda seção, a temática infância e cidade é tratada, tendo como base teórica autores clássicos da Escola de Chicago, comungados com…
Manganese Black Pigments in Prehistoric Paintings: The Case of the Black Frieze of Pech Merle (France)
Different black pigments of natural origin (mineral or organic) have been examined by means of several analytical methods (colour measurements, elemental analysis and structural analysis). The results, after being compared with each other, then served as reference points in the study of the ‘Black Frieze’ of the cave of Pech Merle (Lot). After that, colour measurement was investigated in situ on the paintings as a means of displaying small differ…
Percursos Urbanos: (Im)possibilidades De Crianças Em Brasília E Florianópolis
O presente artigo dá um tratamento inédito a dadosdecorrentes de duas pesquisas sobre mobilidadee experiências urbanas de crianças em Brasília eFlorianópolis. Fazendo uso de desenhos e narrativassobre os mais diversos percursos nas duas cidades, oartigo, primeiramente, nega pré-noções hegemônicassobre o espaço, geralmente baseadas nas interdiçõesàs crianças. Posteriormente, analisa experiênciasde percursos de crianças voltadas às insularização(ZE…
Infância e Cidade: Porto Alegre através das lentes das crianças
O artigo analisa as visões das crianças sobre a cidade que habitam. A partir de uma perspectiva metodológica de inspiração etnográfica, o estudo acompanhou um grupo de nove crianças, de quatro a doze anos, moradoras de três diferentes bairros da cidade de Porto Alegre. O principal objetivo do trabalho é explorar como as crianças entendem suas vidas na cidade. As crianças foram convidadas a fotografar os lugares da cidade os quais consideravam imp…
Entrevista com Willian Corsaro
Entre seus principais interesses de pesquisa esto a sociologia da infncia, as culturas de pares, as relaes entre adultos e crianas e entre crianas, os mtodos etnogrficos e o processo de socializao. H mais de 30 anos, Bill vem realizando pesquisas transculturais sobre as culturas de pares e a educao inicial das crianas na
Infâncias nas vozes das crianças: Culturas Infantis, Trabalho E Resistência
Este artigo apresenta uma pesquisa realizada em uma turma de Educação Infantil, na cidade de São Leopoldo (RS) - a Turma de Pré. As categorias culturas infantis, trabalho e resistência foram captadas a partir das vozes das crianças, entendidas neste estudo como manifestações que não se restringem aos relatos orais, através de um estudo de inspiração etnográfica
Mobilidade urbana de crianças: Agenda de pesquisa e possibilidades de análise
O artigo apresenta uma agenda de pesquisa em andamento sobre a mobilidade urbana de crianças em Brasília (DF). A mobilidade urbana de crianças que residem em Regiões Administrativas do Distrito Federal diferentes daquela onde estudam foi tratada tomando-se como campo uma escola-classe do Plano Piloto. O desenho metodológico compreendeu a sessão de um curta-metragem seguido de um debate, a realização de um desenho e uma entrevista individual com c…
A construção social do tempo no cotidiano de bebês na família e na creche
O objetivo do artigo é analisar o uso do tempo de dois bebês no contexto familiar e em uma creche pública. Para a geração de dados foi utilizado o Diário de Uso do Tempo e entrevistas com as mães dos bebês. Dentre as atividades cotidianas dos bebês, elegemos o sono para análise e recorremos ao quadro conceitual de Erving Goffman. Ao compararmos o uso do tempo de ambos os bebês nos diferentes contextos observamos que o sono, mais que uma necessida…
Socialização na escola: Transições, Aprendizagem E Amizade Na Visão Das Crianças
O trabalho apresenta uma pesquisa etnográfica conduzida na cidade de Porto Alegre, onde se buscou entender os processos de socialização escolar a partir dos depoimentos de oito crianças. O artigo explora três temas, sendo o primeiro a transição de série que implica dificuldades, prazeres e medos. O segundo se refere à idéia de "ter futuro" como conseqüência das aprendizagens na escola, assim apresentada explicitamente pelas crianças mais pobres. …
Três campanhas e uma representação: A Infância Pré-Moderna No Bolsonarismo
Este artigo realiza uma análise antropológica de imagens e palavras de Jair Messias Bolsonaro, enfocando especificamente seu conteúdo relacionado a crianças e divulgado amplamente na mídia de 2018 a 2022. Problematiza sociologicamente o termo "campanha", ao investigar três campanhas promovidas pelo bolsonarismo de forma interconectada e interdependente: a promoção do militarismo, a defesa do trabalho infantil e a oposição à vacinação infantil con…
Two childhoods, two neighborhoods, and one city: Utopias and dystopias in Brasilia
This article explores the experiences of two children in two neighborhoods of Brasilia: the model superblock and the Vila do Boa. We accompanied the children on narrated walks along routes in their neighborhoods that were filmed and georeferenced. Analyses of the route and the children’s narratives enabled us to identify their relationships with places, people, and urban equipment. We then contrasted those relationships with notions of utopia/dys…
O presente e o futuro das pesquisas em Educação e de sua divulgação
radicalmente em movimento a totalidade da sociedade e de suas instituições
Narrativas de percursos e percursos narrados na superquadra modelo e na Vila do Boa: Utopias e distopias em Brasília
O estudo etnográfico explorou contrastes de duas vizinhanças de Brasília distantes 24 quilômetros uma da outra: a superquadra modelo e a Vila do Boa, dando ênfase aos percursos e às narrativas sobre o plano e o vivido. Apresentamos um retrato da vida social de crianças habitantes dos dois contextos, pondo à prova a distância como elemento meramente de diferença. As crianças compartilharam rotinas e experiências a partir de um percurso narrativo p…
Jacobsen-McGill University Arctic Research Expedition to Axel Heiberg Island, Northwest Territories, 1959–61: Operations in 1961
An abstract is not available for this content so a preview has been provided. Please use the Get access link above for information on how to access this content
Jacobsen-McGill University Arctic Research Expedition to Axel Heiberg Island, Northwest Territories, 1959–61: Operations in 1961
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Postglacial Isostatic Movement in Northeastern Devon Island, Canadian Arctic Archipelago
The limit of marine submergence of the last glaciation in the Cape Sparbo region varied in elevation from 65 m at Base Camp lowland, 73 m in Sparbo-Hardy lowland, to 82 m in the Skogn area; these variations are in part due to differences in time of deglaciation. Radiocarbon dates of marine shells indicate that the region was clear of ice by 15,500 yr BP; that the most rapid isostatic uplift occurred 9000-8000 yr BP and that the total rebound was …
Perspectivas de crianças acolhidas institucionalmente sobre suas famílias de origem
O estudo considerou como participantes seis crianças acolhidas institucionalmente em uma cidade da região metropolitana de São Paulo. Foram investigadas as perspectivas sobre a família de origem de crianças que mantêm vínculos com as mesmas. Uma abordagem de inspiração etnográfica foi utilizada em combinação com outros métodos, como fotografias e conversas subsequentes conduzidas com as crianças. A pesquisa mostra que crianças elaboram dinâmicas …
Massenhaushalt des Laika Glacier, Coburg Island, kanadischer arktischer Archipel
No abstract available
Zum Massenhaushalt des Baby Galcier, Axel Heiberg Island, kanadische Hocharktis
No abstract available
Elevated plasma concentration of reduced homocysteine in patients with human immunodeficiency virus infection
Oxidative stress has been suggested to be an important factor in the immunopathogenesis of human immunodeficiency virus (HIV) infection. Reduced plasma thiols may lead to production of reactive oxygen species, thus contributing to the oxidative stress. We quantified the total, reduced, and protein-bound forms of the thiols homocysteine, cysteine, cysteinylglycine, and methionine in plasma from 21 HIV-infected patients and 15 healthy control subje…
Manganese Black Pigments in Prehistoric Paintings: The Case of the Black Frieze of Pech Merle (France)
Different black pigments of natural origin (mineral or organic) have been examined by means of several analytical methods (colour measurements, elemental analysis and structural analysis). The results, after being compared with each other, then served as reference points in the study of the ‘Black Frieze’ of the cave of Pech Merle (Lot). After that, colour measurement was investigated in situ on the paintings as a means of displaying small differ…
Infâncias nas vozes das crianças: Culturas Infantis, Trabalho E Resistência
Este artigo apresenta uma pesquisa realizada em uma turma de Educação Infantil, na cidade de São Leopoldo (RS) - a Turma de Pré. As categorias culturas infantis, trabalho e resistência foram captadas a partir das vozes das crianças, entendidas neste estudo como manifestações que não se restringem aos relatos orais, através de um estudo de inspiração etnográfica
Entrevista com Willian Corsaro
Entre seus principais interesses de pesquisa esto a sociologia da infncia, as culturas de pares, as relaes entre adultos e crianas e entre crianas, os mtodos etnogrficos e o processo de socializao. H mais de 30 anos, Bill vem realizando pesquisas transculturais sobre as culturas de pares e a educao inicial das crianas na
Socialização na escola: Transições, Aprendizagem E Amizade Na Visão Das Crianças
O trabalho apresenta uma pesquisa etnográfica conduzida na cidade de Porto Alegre, onde se buscou entender os processos de socialização escolar a partir dos depoimentos de oito crianças. O artigo explora três temas, sendo o primeiro a transição de série que implica dificuldades, prazeres e medos. O segundo se refere à idéia de "ter futuro" como conseqüência das aprendizagens na escola, assim apresentada explicitamente pelas crianças mais pobres. …
Auschwitz e os desafios da representação
A partir dos conceitos de representação e de catástrofe, proponho uma reflexão acerca de duas obras dedicadas a um evento que, devido a sua própria natureza, não previa testemunho, diálogo ou resposta: o extermínio nazista. De autoria de Primo Levi, a primeira obra analisada vem da literatura, é o livro É isto um homem? (Se questo è un uomo?), destacado pela crítica por oferecer “um tipo de testemunho perfeito”. A segunda delas, extraída do cinem…
Como falar dos livros que não lemos? Em defesa da não leitura
Males da casa em "Lavoura Arcaica" doi: 10.5007/2175-7917.2011V16n1p99
Observando o papel central ocupado pela casa na Literatura, inclusive sua inscrição dentro da Toposforschung, ofereço uma leitura desse espaço tão presente na obra Lavoura arcaica, de Raduan Nassar. Para tanto, relaciono a casa às vivências das personagens e ao seu entorno – o bosque, a floresta –, e estabeleço um paralelo com outras obras. Metáforas da família, dos valores e da tradição, a casa assinalada é espaço de conforto e proteção tanto qu…
Derivas: Modos, formas, sentidos, sensações DOI:10.5007/2175-7917.2011v16n2p4
Vestigios de um fio, semelhante ao novelo de Ariadne, porem, apontando para um futuro por estar preso a mao de um menino, que contempla com sua mae o alem-mar. O fio se faz resistente, a espreita das Moiras, tecedoras, talvez desses destinos humanos cujos olhos contemplam um horizonte, marcado por uma linha sem fim. Destinos que pleiteiam um mundo de possibilidades, de outras terras possiveis de serem alcancadas – destino certeiro da gaivota: uma…
Experiências com blog na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil
O artigo aborda o uso de novas tecnologias na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil no curso de pedagogia. Apresenta o percurso para a escolha e utilização do blog como instrumento de registro e documentação dos dados durante o período de estágio supervisionado na educação infantil. Seu objetivo é apresentar a análise de dados armazenados no blog, sobretudo os registros de três alunas que participaram do programa de r…
Infância e Cidade: Porto Alegre através das lentes das crianças
O artigo analisa as visões das crianças sobre a cidade que habitam. A partir de uma perspectiva metodológica de inspiração etnográfica, o estudo acompanhou um grupo de nove crianças, de quatro a doze anos, moradoras de três diferentes bairros da cidade de Porto Alegre. O principal objetivo do trabalho é explorar como as crianças entendem suas vidas na cidade. As crianças foram convidadas a fotografar os lugares da cidade os quais consideravam imp…
O "Anuário de Literatura" e seu baú de memórias: Do Periódico Anual À Revista Eletrônica Semestral
Bebês e adultos no contexto da creche
Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo
Infância e cidade: Um Campo De Estudo Em Desenvolvimento
Discutimos no artigo, em forma de ensaio teórico, a especificidade da temática infância e cidade, utilizando recortes analíticos oriundos das Ciências Sociais. O artigo é organizado em três seções. A primeira explora os paradigmas nas Ciências Sociais e de que forma eles se atentam para as crianças e a infância. Na segunda seção, a temática infância e cidade é tratada, tendo como base teórica autores clássicos da Escola de Chicago, comungados com…
Narrativas de percursos e percursos narrados na superquadra modelo e na Vila do Boa: Utopias e distopias em Brasília
O estudo etnográfico explorou contrastes de duas vizinhanças de Brasília distantes 24 quilômetros uma da outra: a superquadra modelo e a Vila do Boa, dando ênfase aos percursos e às narrativas sobre o plano e o vivido. Apresentamos um retrato da vida social de crianças habitantes dos dois contextos, pondo à prova a distância como elemento meramente de diferença. As crianças compartilharam rotinas e experiências a partir de um percurso narrativo p…
Um lugar na escola para a expressividade musical: Etnografia Sensorial Em Colaboração Com Adolescentes
O presente trabalho descreve a análise de experiências musicais de adolescentes de 12 a 15 anos de idade, estudantes de uma turma de sétimo ano do Ensino Fundamental de um centro público de Educação Integral. A pesquisa de campo foi estruturada por meio de três oficinas, que promoveram a produção coletiva de fotografias, sons e vídeos relacionados às experiências musicais desses adolescentes. Foi composto um mosaico metodológico, que se baseou pr…
Por que tão longe?”. Mobilidade de crianças e estrutura urbana no Distrito Federal
Este estudo analisa a mobilidade de crianças nos trajetos de casa para a escola e da escola para casa no Distrito Federal. Com base em um estudo que acompanhou crianças de duas instituições educacionais públicas situadas no Plano Piloto de Brasília (um Centro de Educação Infantil e uma Escola-Classe), foi possível traçar um perfil das práticas de circulação dessa população. Depois de apresentar a concepção inicial dos planejadores de Brasília par…
Mobilidade urbana de crianças: Agenda de pesquisa e possibilidades de análise
O artigo apresenta uma agenda de pesquisa em andamento sobre a mobilidade urbana de crianças em Brasília (DF). A mobilidade urbana de crianças que residem em Regiões Administrativas do Distrito Federal diferentes daquela onde estudam foi tratada tomando-se como campo uma escola-classe do Plano Piloto. O desenho metodológico compreendeu a sessão de um curta-metragem seguido de um debate, a realização de um desenho e uma entrevista individual com c…
Entre O Passado E O Presente: Contrastes De Acesso À Educação Infantil No Distrito Federal
A criação de Brasília ocorreu em meio a utopias, sobretudo a de superar os problemas sociais dos grandes centros urbanos brasileiros. Uma das estratégias encontradas por Anísio Teixeira foi a apresentação de um projeto educacional inovador, baseado no acesso irrestrito à educação pública da pré-escola à universidade. Ao contrastar o passado e o presente, procuramos evidenciar aspectos das desigualdades na nova capital com foco na Educação Infanti…
A construção social do tempo no cotidiano de bebês na família e na creche
O objetivo do artigo é analisar o uso do tempo de dois bebês no contexto familiar e em uma creche pública. Para a geração de dados foi utilizado o Diário de Uso do Tempo e entrevistas com as mães dos bebês. Dentre as atividades cotidianas dos bebês, elegemos o sono para análise e recorremos ao quadro conceitual de Erving Goffman. Ao compararmos o uso do tempo de ambos os bebês nos diferentes contextos observamos que o sono, mais que uma necessida…
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