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Sarah Angiyou

Biographic Data

ID1353601
NAMESarah Angiyou
GIVEN NAMESSarah
FAMILY NAMEAngiyou
SIGNATUREANGIYOU S
AFFILIATIONSKativik Ilisarniliriniq
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS4
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Explorer la distance culturelle entre les acquis de première socialisation des élèves inuit et le programme de scolarisation formel au Nunavik

    Open Access•Glorya Pellerin, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•IdeAs•2025•Cited by: 1•References: 24

    Les élèves du Nunavik sont actuellement scolarisés selon un régime éducatif trilingue et biculturel. Dans ce contexte, leur parcours scolaire est marqué par des points de rupture qui affectent leur persévérance et leur réussite scolaire. Nous postulons que les élèves inuit sont les héritiers d'un patrimoine culturel distinct de celui défini dans les programmes éducatifs officiels du Québec. Ayant d'abord été éduqués dans leur famille et leur comm…

  • Récit d'une expérience pratique de développement collaboratif d'un lexique en éducation en inuktitut pour la formation enseignante au Nunavik

    Open Access•Virginie D De La Chevrotière, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•Études/Inuit/Studies•2024•References: 23

    Au Nunavik, comme dans les autres territoires autochtones, l'école a été implantée à des fins d'assimilation par les gouvernements néocoloniaux. Cet article relate un projet de recherche-action collaborative exploratoire soutenant la formation professionnelle à l'enseignement en inuktitut dans deux communautés inuit du Nunavik : Ivujivik et Puvirnituq. Il est une composante d'un projet global de développement éducatif dans ces communautés, à leur…

  • Le partenariat université-communautés au service du développement d'un curriculum scolaire en inuktitut

    Open Access•Glorya Pellerini, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•Études/Inuit/Studies•2019•Cited by: 3•References: 5

    Les communautés d'Ivujivik et de Puvirnituq (Nunavik, Canada), en association avec l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), collaborent depuis plus de 30 ans à un projet de développement de l'éducation. Afin d'en faire un bilan, les partenaires inuit et universitaires ont organisé en novembre 2015, à Puvirnituq, un colloque ouvert à la population ainsi qu'aux acteurs intéressés par l'éducation au Nunavik. Une analyse partielle du c…

  • Le partenariat université-communautés au service du développement d'un curriculum scolaire en inuktitut

    Open Access•Glorya Pellerini, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•Études/Inuit/Studies•2019•Cited by: 3•References: 5

    Les communautés d'Ivujivik et de Puvirnituq (Nunavik, Canada), en association avec l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), collaborent depuis plus de 30 ans à un projet de développement de l'éducation. Afin d'en faire un bilan, les partenaires inuit et universitaires ont organisé en novembre 2015, à Puvirnituq, un colloque ouvert à la population ainsi qu'aux acteurs intéressés par l'éducation au Nunavik. Une analyse partielle du c…

  • Explorer la distance culturelle entre les acquis de première socialisation des élèves inuit et le programme de scolarisation formel au Nunavik

    Open Access•Glorya Pellerin, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•IdeAs•2025•Cited by: 1•References: 24

    Les élèves du Nunavik sont actuellement scolarisés selon un régime éducatif trilingue et biculturel. Dans ce contexte, leur parcours scolaire est marqué par des points de rupture qui affectent leur persévérance et leur réussite scolaire. Nous postulons que les élèves inuit sont les héritiers d'un patrimoine culturel distinct de celui défini dans les programmes éducatifs officiels du Québec. Ayant d'abord été éduqués dans leur famille et leur comm…

  • Le partenariat université-communautés au service du développement d'un curriculum scolaire en inuktitut

    Open Access•Glorya Pellerini, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•Études/Inuit/Studies•2019•Cited by: 3•References: 5

    Les communautés d'Ivujivik et de Puvirnituq (Nunavik, Canada), en association avec l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), collaborent depuis plus de 30 ans à un projet de développement de l'éducation. Afin d'en faire un bilan, les partenaires inuit et universitaires ont organisé en novembre 2015, à Puvirnituq, un colloque ouvert à la population ainsi qu'aux acteurs intéressés par l'éducation au Nunavik. Une analyse partielle du c…

  • Récit d'une expérience pratique de développement collaboratif d'un lexique en éducation en inuktitut pour la formation enseignante au Nunavik

    Open Access•Virginie D De La Chevrotière, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•Études/Inuit/Studies•2024•References: 23

    Au Nunavik, comme dans les autres territoires autochtones, l'école a été implantée à des fins d'assimilation par les gouvernements néocoloniaux. Cet article relate un projet de recherche-action collaborative exploratoire soutenant la formation professionnelle à l'enseignement en inuktitut dans deux communautés inuit du Nunavik : Ivujivik et Puvirnituq. Il est une composante d'un projet global de développement éducatif dans ces communautés, à leur…

  • Explorer la distance culturelle entre les acquis de première socialisation des élèves inuit et le programme de scolarisation formel au Nunavik

    Open Access•Glorya Pellerin, Gisèle Maheux et al.•ARTICLE•IdeAs•2025•Cited by: 1•References: 24

    Les élèves du Nunavik sont actuellement scolarisés selon un régime éducatif trilingue et biculturel. Dans ce contexte, leur parcours scolaire est marqué par des points de rupture qui affectent leur persévérance et leur réussite scolaire. Nous postulons que les élèves inuit sont les héritiers d'un patrimoine culturel distinct de celui défini dans les programmes éducatifs officiels du Québec. Ayant d'abord été éduqués dans leur famille et leur comm…

Art (2 works) · Global Education and Multiculturalism (2 works) · Humanities (2 works) · Indigenous Health, Education, and Rights (1 work) · Indigenous Studies and Ecology (1 work) · Political science (1 work) · Social science (1 work) · Socialization (1 work) · Sociology (1 work) · Tourism, Volunteerism, and Development (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae