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Vitória Chérida Costa Freire

Biographic Data

ID1363258
NAMEVitória Chérida Costa Freire
GIVEN NAMESVitória Chérida Costa
FAMILY NAMEFreire
SIGNATUREFREIRE V C C
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Ceará
ORCID0000-0002-8029-5907
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • O caminho da Tartaruga

    Open Access•Francisco Davi Camilo Ribeiro, Francisca Risolene Fernandes et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2025

    As novas tecnologias modificaram as formas de viver no século atual gerando impactos no ambiente educativo, o qual pode ser incrementado com novas possibilidades metodológicas a fim de desenvolver a aprendizagem discente. Dessa maneira, o objetivo é discutir como a aplicação da metodologia de ensino proposta pela linguagem Logo facilita o ensino da programação e de alguns fundamentos matemáticos, mesmo quando voltado para aquelas pessoas com pouc…

  • O protagonismo da professora Zuleide Fernandes Queiroz

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2023

    O artigo trata do dinamismo militante de uma mulher negra que conseguiu deslocamento social e destacou-se por sua luta pela interiorização da pós-graduação, maior justiça social e igualdade de gênero e raça. O objetivo foi biografar Zuleide Fernandes Queiroz com ênfase na sua atuação como docente universitária militante política e sua inserção nos movimentos negro, sindical e feminista, no recorte temporal de 1994 a 2019. Desenvolveu-se uma pesqu…

  • A possibilidade de utilização do blog como ferramenta educacional

    Open Access•Eline Sahade Magalhães Vieira, Priscila Alves de Paula Belo et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2020

    O presente artigo tem o objetivo de discutir como o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC –, tendo como foco o blog, favorece o processo educativo de ensino. A pesquisa qualitativa aliou revisão bibliográfica e aplicação de um questionário aos alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará, para evidenciar os seguintes enfoques: o conhecimento do aluno acerca do blog, o uso do blog na vida acadêmica, a pe…

  • Biografia da Professora Raquel Dias Araújo

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Hannah Franklin Dos Santos et al.•ARTICLE•History of Education in Latin…•2020

    O objetivo desse trabalho é biografar a professora Raquel Dias com ênfase na relação entre a docência universitária e a atuação política (1988-2019). Trata-se de uma pesquisa do tipo biográfica, amparada teoricamente na História Cultural e metodologicamente na história oral de vida. Utiliza como objeto de estudo as oralidades de Raquel Dias, coletadas por meio de entrevistas livres. A narrativa biográfica mostra que Raquel Dias foi uma criança po…

  • Educação formativa de uma líder política cearense

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2018•Cited by: 2•References: 1

    O trabalho objetiva compreender o processo formativo na educação familiar, primária, secundária e universitária, bem como a inserção política (1950-1965) de Maria Luiza Fontenele, professora, educadora, política - a primeira mulher prefeita de uma capital brasileira - a cidade de Fortaleza-Ceará. Visando a esse alcance, utiliza-se a metodologia da História Oral no gênero biográfico (MEIHY; HOLANDA, 2007) para a coleta das entrevistas livres e a a…

  • Educação formativa de uma líder política cearense

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2018•Cited by: 2•References: 1

    O trabalho objetiva compreender o processo formativo na educação familiar, primária, secundária e universitária, bem como a inserção política (1950-1965) de Maria Luiza Fontenele, professora, educadora, política - a primeira mulher prefeita de uma capital brasileira - a cidade de Fortaleza-Ceará. Visando a esse alcance, utiliza-se a metodologia da História Oral no gênero biográfico (MEIHY; HOLANDA, 2007) para a coleta das entrevistas livres e a a…

  • Educação formativa de uma líder política cearense

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2018•Cited by: 2•References: 1

    O trabalho objetiva compreender o processo formativo na educação familiar, primária, secundária e universitária, bem como a inserção política (1950-1965) de Maria Luiza Fontenele, professora, educadora, política - a primeira mulher prefeita de uma capital brasileira - a cidade de Fortaleza-Ceará. Visando a esse alcance, utiliza-se a metodologia da História Oral no gênero biográfico (MEIHY; HOLANDA, 2007) para a coleta das entrevistas livres e a a…

  • A possibilidade de utilização do blog como ferramenta educacional

    Open Access•Eline Sahade Magalhães Vieira, Priscila Alves de Paula Belo et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2020

    O presente artigo tem o objetivo de discutir como o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC –, tendo como foco o blog, favorece o processo educativo de ensino. A pesquisa qualitativa aliou revisão bibliográfica e aplicação de um questionário aos alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará, para evidenciar os seguintes enfoques: o conhecimento do aluno acerca do blog, o uso do blog na vida acadêmica, a pe…

  • Biografia da Professora Raquel Dias Araújo

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Hannah Franklin Dos Santos et al.•ARTICLE•History of Education in Latin…•2020

    O objetivo desse trabalho é biografar a professora Raquel Dias com ênfase na relação entre a docência universitária e a atuação política (1988-2019). Trata-se de uma pesquisa do tipo biográfica, amparada teoricamente na História Cultural e metodologicamente na história oral de vida. Utiliza como objeto de estudo as oralidades de Raquel Dias, coletadas por meio de entrevistas livres. A narrativa biográfica mostra que Raquel Dias foi uma criança po…

  • O protagonismo da professora Zuleide Fernandes Queiroz

    Open Access•Lia Machado Fiuza Fialho, Vitória Chérida Costa Freire et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2023

    O artigo trata do dinamismo militante de uma mulher negra que conseguiu deslocamento social e destacou-se por sua luta pela interiorização da pós-graduação, maior justiça social e igualdade de gênero e raça. O objetivo foi biografar Zuleide Fernandes Queiroz com ênfase na sua atuação como docente universitária militante política e sua inserção nos movimentos negro, sindical e feminista, no recorte temporal de 1994 a 2019. Desenvolveu-se uma pesqu…

  • O caminho da Tartaruga

    Open Access•Francisco Davi Camilo Ribeiro, Francisca Risolene Fernandes et al.•ARTICLE•Práticas Educativas Memórias e…•2025

    As novas tecnologias modificaram as formas de viver no século atual gerando impactos no ambiente educativo, o qual pode ser incrementado com novas possibilidades metodológicas a fim de desenvolver a aprendizagem discente. Dessa maneira, o objetivo é discutir como a aplicação da metodologia de ensino proposta pela linguagem Logo facilita o ensino da programação e de alguns fundamentos matemáticos, mesmo quando voltado para aquelas pessoas com pouc…

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