Roberto Gonçalves Pacheco
Biographic Data
| ID | 1378528 |
|---|---|
| NAME | Roberto Gonçalves Pacheco |
| GIVEN NAMES | Roberto Gonçalves |
| FAMILY NAME | Pacheco |
| SIGNATURE | PACHECO R G |
| AFFILIATIONS | Secretaria de Educação do Distrito Federal, Brasil |
| ORCID | 0000-0001-5014-2929 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Plano Nacional de Educação 2025-2035
O objetivo deste artigo é discutir o financiamento em educação pública como condição para implementar uma política nacional de Ensino Médio que atenda às necessidades e aos anseios das juventudes brasileiras. Trata-se de estudo de cunho teórico-bibliográfico realizado com base em textos legais e documentos. Para interpretar e refinar as informações dos documentos e a constituição do corpus de dados adotou-se a Análise de Conteúdo (Bardin, 2016). …
Brazilian National Education Plan 2025-2035
This article discusses public education funding as a prerequisite for implementing a national high school policy that addresses the needs and aspirations of Brazilian youth. This study employs a theoretical-bibliographical approach, utilizing legal texts and documents. Content analysis (Bardin, 2016) is used to interpret and refine the information gathered, creating a comprehensive data corpus. The study concludes the following: i) The Brazilian …
A rede telegráfica em Goiás
O telégrafo foi instalado em Goiás em 1890. A expansão dessa rede técnica no território goiano foi marcada por duas espacialidades principais. A primeira esteve voltada às estratégias militares, ao uso exclusivo e ao controle territorial; a segunda, às demandas mais gerais de comunicação e aos usos múltiplos. Até 1913, os fios telegráficos foram implantados de maneira independente de outras redes. Posteriormente, seguiram o traçado dos trilhos, a…
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A rede telegráfica em Goiás
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Plano Nacional de Educação 2025-2035
O objetivo deste artigo é discutir o financiamento em educação pública como condição para implementar uma política nacional de Ensino Médio que atenda às necessidades e aos anseios das juventudes brasileiras. Trata-se de estudo de cunho teórico-bibliográfico realizado com base em textos legais e documentos. Para interpretar e refinar as informações dos documentos e a constituição do corpus de dados adotou-se a Análise de Conteúdo (Bardin, 2016). …
Brazilian National Education Plan 2025-2035
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Political science (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Economic growth (1 work) · Economics (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Geography (1 work) · Humanities (1 work)