Rosineide Magalhães De Sousa
Biographic Data
| ID | 1388203 |
|---|---|
| NAME | Rosineide Magalhães De Sousa |
| GIVEN NAMES | Rosineide Magalhães |
| FAMILY NAME | De Sousa |
| SIGNATURE | DE SOUSA R M |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0001-7588-4224 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Análise De Enquadres
Este trabalho apresenta uma situação de preconceito LGBTQIAPN+fóbico, em especial contra as travestis, realizado por um deputado federal do estado de Roraima frente a um artista gay que teve seu show cancelado em um evento na cidade de Boa Vista, utilizando uma crença religiosa sob um viés tradicional como instrumento de defesa. O discurso do deputado foi postado em uma de suas redes sociais. Para isso, foi aplicado a teoria dos enquadres da soci…
Morfologia
Neste artigo, apresentamos uma breve análise das estruturas morfológicas de algumas línguas faladas no mundo. Desse modo, na organização e desenvolvimento da discussão deste estudo, selecionamos o Português Brasileiro, o Inglês, o Kambeba, o Katu, o Nheengatu, o Suaíli e o Terêna, línguas que são faladas por centenas de falantes em suas comunidades linguísticas. As metodologias utilizadas foram à abordagem qualitativa e pesquisa exploratória, e a…
Socioliteracy
Affirmative actions in Brazil create access to people that, in other times, could not imagine themselves studying at public universities. People from rural areas bring with themselves a sociolinguistic profile that conflicts with the academic culture of the university. Faced with this challenge, I present the result of a survey on socioliteracy, which was carried out in the Rural Education Course (LEdoC) at Faculdade UnB, Planaltina, from 2013 to…
Interação, desafios e caminhos na formação em educação do campo em tempos de pandemia
Este artigo analisa a interação entre professoras e estudantes no contexto de aulas on-line, do componente curricular ‘Sintaxe da Língua Portuguesa’, no segundo semestre de 2020, identificando estratégias didáticas para manter a formação docente na Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC), da Universidade de Brasília (UnB), no contexto da pandemia da Covid-19, quando houve uma mudança abrupta do cotidiano da humanidade, principalmente em relação…
A negligência linguística na Base Nacional Comum Curricular frente aos direitos linguísticos dos povos indígenas no ensino de língua materna indígena
Este artigo visa analisar as lacunas deixadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2022), na área de Linguagens, no que se refere à orientação do currículo do ensino dos conteúdos específicos das línguas indígenas brasileiras não contemplados na BNCC (2022), considerando que os conteúdos específicos de língua portuguesa e de línguas adicionais, como o inglês e o espanhol, foram contemplados no documento. A metodologia utilizada foi de abord…
Projeto Raízes
Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados do Projeto Raízes: letramentos, educação e cultura, desenvolvido com estudantes da escola Aleixo Pereira Braga I, instituição de ensino localizada no Quilombo Mesquita, comunidade negra rural situada em Goiás. O projeto buscou incorporar os letramentos comunitários ao contexto escolar, abordando temas sociais próprios da comunidade dos/as estudantes. Durante o projeto, desenvolvido por meio d…
Caretagem, uma manifestação identitária na comunidade quilombola São Domingos
Neste trabalho, buscamos compreender qual a relação da caretagem como marca de identidade quilombola da Comunidade São Domingos - MG, tendo como base pressupostos teóricos relacionados à identidade (GIDDENS, 1991; HALL, 1992) entre outros e metodológicos através etnografia (FLICK, 2009; MAGNANI 2002). O objetivo central da pesquisa, de cunho qualitativo, etnográfico, é investigar a relação da identidade dos integrantes da comunidade quilombola Sã…
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Humanities (4 works) · Rural and Ethnic Education (4 works) · Sociology (4 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Accounting and Financial Management (1 work) · Anthropology (1 work) · Business, Education, Mathematics Research (1 work)