Beatriz Corsino Pérez
Biographic Data
| ID | 1419295 |
|---|---|
| NAME | Beatriz Corsino Pérez |
| GIVEN NAMES | Beatriz Corsino |
| FAMILY NAME | Pérez |
| SIGNATURE | PÉREZ B C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Fluminense |
| ORCID | 0000-0002-8484-5240 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
“Como é bom brincar, cafuringar”
Os quilombos são territórios étnico-raciais marcados pelas histórias de luta contra as opressões e de resistência da população negra. No artigo, discutimos como a brincadeira compõe parte do que é ser quilombola, os processos de apropriação do território e das desigualdades sociais e raciais as quais crianças e jovens estão submetidos. Realizamos uma pesquisa-intervenção, entre 2017 e 2020, na comunidade de Cafuringa, em Campos dos Goytacazes, no…
Foi lá para o pé de jaca”
A transmissão intergeracional exerce um papel importante nas comunidades negras rurais para a manutenção das memórias sociais, dos saberes e das tradições que caracterizam suas relações com o território étnico-racial. Este artigo busca analisar as narrativas dos moradores mais velhos da comunidade de Cafuringa, no município de Campos dos Goytacazes - RJ, Brasil, assim como os diálogos intergeracionais e o papel das crianças na preservação da memó…
Políticas Para Crianças De 0 a 3 Anos
No Brasil, as políticas de Educação Infantil têm avançado significativamente nos últimos anos. Contudo, o campo continua repleto de tensões e disputas, com propostas dissonantes para as crianças pequenas. Esse trabalho tem como objetivo discutir concepções divergentes presentes na política destinada às crianças de 0 a 3 anos, que muitas vezes são litigantes, enfatizando os diferentes atores que se dedicam ao tema e a sua militância. Apresentaremo…
Os Lugares Da Infância Na Favela
Buscando compreender como as crianças se apropriam dos espaços, identificando-se e agindo neles, foram realizadas oficinas com 35 crianças, de 5 a 10 anos, moradoras da Babilônia, uma favela do Rio de Janeiro. Diferentemente das crianças que possuem uma experiência mais restrita aos espaços privados, meninos e meninas dessa favela circulavam e brincavam fora de casa, com seus pares, em espaços comuns. Com isso, eles passavam a conhecer o lugar on…
Cidadania e participação social
O objetivo deste trabalho é investigar os processos pelo quais as crianças se apropriam e transformam a cidade, podendo construir assim um sentimento de identificação e apreciação em relação ao lugar em que vivem. É por meio dessas transformações sentimentais e na ação dos sujeitos que a cidadania pode se estruturar, fundamentada na participação das crianças em uma coletividade. Realizamos uma oficina em um escola do Rio de Janeiro, com 24 crianç…
Cidadania e participação social
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Humanities (5 works) · Art (4 works) · Children's Rights and Participation (2 works) · Sociology (2 works) · Child Welfare and Adoption (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Homelessness and Social Issues (1 work) · Indigenous Health and Education (1 work) · Participatory Visual Research Methods (1 work) · Philosophy (1 work)