Fernanda Vieira Guarnieri
Biographic Data
| ID | 1419607 |
|---|---|
| NAME | Fernanda Vieira Guarnieri |
| GIVEN NAMES | Fernanda Vieira |
| FAMILY NAME | Guarnieri |
| SIGNATURE | GUARNIERI F V |
| AFFILIATIONS | Universidade de São Paulo |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 28 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 2 |
Cotas Universitárias no Brasil
Em 2012foi aprovada a Lei de Cotas determinando que instituições federais brasileiras reservem 50% das vagas para estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas. Este estudo, do tipo "estado da arte", visa sistematizar publicações sobre as Cotas em uma década no Brasil. Foram pesquisadas três bases de dados eletrônicas (Scopus/Elsevier, Periódicos CAPES e Google Scholar), utilizando os descritores: cotas; universidade; cotas universi…
Perspectivas de estudantes em situação de vestibular sobre as cotas universitárias
As Cotas Universitárias são medidas que visam a ampliar possibilidades de ingresso no ensino superior para grupos sociais específicos. É um tema abrangente que aborda desde a falta de vagas para o ensino superior, até aspectos que relacionam subjetividade e pertença étnico-racial. O objetivo do presente estudo consiste em investigar as opiniões de vestibulandos sobre as Cotas. Participaram do estudo 107 estudantes de cursos pré-vestibulares, dist…
Cotas universitárias
Este estudo focaliza as Cotas Universitárias enquanto política pública de
Ações afirmativas na educação superior
Ações Afirmativas são medidas que visam à democratização do acesso ao emprego e à educação. Nas universidades brasileiras essas ações constituem programas de cotas para a inserção de grupos sociais com histórico de exclusão. No entanto a questão torna-se complexa quando são levantados critérios étnicos para sua definição. O objetivo do presente estudo, de revisão da literatura - do tipo estado da arte - é contribuir para a discussão no cenário br…
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Education and Public Policy (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Physics (2 works) · Political science (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Higher Education Research Studies (1 works) · Politics and Society in Latin America (1 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (1 works)