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Lisandra Oliveira E Silva

Biographic Data

ID1496726
NAMELisandra Oliveira E Silva
GIVEN NAMESLisandra Oliveira E
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA L O E
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0002-6090-7814
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Desemparedamento das infâncias

    Open Access•Karoline Hachler Ricardo, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2025

    A partir da trajetória de vida de um docente de Educação Física, buscamos compreender como se constroem as experiências docentes diante dos dilemas e tensões da modernidade e pós-modernidade, em relação ao Desemparedamento das Infâncias na Educação Infantil. Através da pesquisa qualitativa de abordagem biográfica, utilizamos a entrevista narrativa para a produção de informações. O sujeito-colaborador narrou que as experiências docentes podem ser …

  • Maternidades e docências

    Open Access•Tatiana Terragno, Tatiana Martins Terragno et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2024

    Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as diferentes formas de pensar as maternidades e o impacto delas na docência em Educação Física, por meio de um estudo de revisão acerca das maternidades e da Educação Física, a partir do cruzamento dos seguintes descritores: "maternidades", "mãe" e "Educação Física". A busca foi realizada em periódicos das áreas da Educação Física e da Educação, resultando na análise de 15 artigos. Os resultados permi…

  • Reflexões Sobre as Relações Étnicos Raciais

    Open Access•Gabriela Nobre Bins, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2024

    O presente artigo, fruto de uma Tese de Doutorado e de diálogos entre professoras da Educação Básica e do Ensino Superior, da cidade de Porto Alegre/RS, apresenta reflexões sobre o conceito de branquitude e como este se reflete no cotidiano da escola. A partir do diálogo com a literatura sobre o tema e das respostas de professores e professoras a um questionário, refletimos acerca do conceito de branquitude e do porquê silenciamos a discussão a o…

  • Estágio de docência na formação inicial em Educação Física na educação infantil

    Open Access•Ana Paula Dahlke, Karoline Hachler Ricardo et al.•ARTICLE•Motrivivência•2022

    A partir de escritas realizadas no Diário de Campo, documento onde registramos detalhes da prática pedagógica, e guiadas pelo questionamento: “que oportunidades de conhecimento as aulas de Educação Física têm oferecido aos estudantes na Educação Básica?”; este artigo objetiva compartilhar a experiência do Estágio de Docência de Educação Física na Educação Infantil, componente curricular obrigatório na formação do Curso de Licenciatura em Educação…

  • As perspectivas de estudantes ao final da escolarização básica sobre suas experiências nas aulas de Educação Física

    Open Access•Simone Santos Kuhn, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2020

    A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Resumo A investigação procurou responder a seguinte questão de pesquisa: quais os significados atribuídos por estudantes do Terceiro Ano do Ensino Médio (EM) de uma escola Estadual do Rio Grande do Sul (RS) às suas experiências nas aulas de Educação Física (EF) durante a Educação Básica?As informações construídas foram analisadas e discutidas em três categorias: Conteúdo…

  • Arquitetura Escolar E O Ensino De Educação Física

    Open Access•Camila Fagundes De Oliveira, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2011

    This study aimed to understand how the physical spaces of the school are appropriate for teachers of Physical Education (EF) classes 5th to 8th grades of elementary school. The survey was conducted in a school in the State Schools of Porto Alegre/RS, 4 teachers of PE. This is an educational ethnography and the main instruments used were participant observation, field diary, interview and document analysis. We realize that teachers of PE associate…

No prominent works on this page.

  • Arquitetura Escolar E O Ensino De Educação Física

    Open Access•Camila Fagundes De Oliveira, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2011

    This study aimed to understand how the physical spaces of the school are appropriate for teachers of Physical Education (EF) classes 5th to 8th grades of elementary school. The survey was conducted in a school in the State Schools of Porto Alegre/RS, 4 teachers of PE. This is an educational ethnography and the main instruments used were participant observation, field diary, interview and document analysis. We realize that teachers of PE associate…

  • As perspectivas de estudantes ao final da escolarização básica sobre suas experiências nas aulas de Educação Física

    Open Access•Simone Santos Kuhn, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2020

    A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Resumo A investigação procurou responder a seguinte questão de pesquisa: quais os significados atribuídos por estudantes do Terceiro Ano do Ensino Médio (EM) de uma escola Estadual do Rio Grande do Sul (RS) às suas experiências nas aulas de Educação Física (EF) durante a Educação Básica?As informações construídas foram analisadas e discutidas em três categorias: Conteúdo…

  • Estágio de docência na formação inicial em Educação Física na educação infantil

    Open Access•Ana Paula Dahlke, Karoline Hachler Ricardo et al.•ARTICLE•Motrivivência•2022

    A partir de escritas realizadas no Diário de Campo, documento onde registramos detalhes da prática pedagógica, e guiadas pelo questionamento: “que oportunidades de conhecimento as aulas de Educação Física têm oferecido aos estudantes na Educação Básica?”; este artigo objetiva compartilhar a experiência do Estágio de Docência de Educação Física na Educação Infantil, componente curricular obrigatório na formação do Curso de Licenciatura em Educação…

  • Maternidades e docências

    Open Access•Tatiana Terragno, Tatiana Martins Terragno et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2024

    Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as diferentes formas de pensar as maternidades e o impacto delas na docência em Educação Física, por meio de um estudo de revisão acerca das maternidades e da Educação Física, a partir do cruzamento dos seguintes descritores: "maternidades", "mãe" e "Educação Física". A busca foi realizada em periódicos das áreas da Educação Física e da Educação, resultando na análise de 15 artigos. Os resultados permi…

  • Reflexões Sobre as Relações Étnicos Raciais

    Open Access•Gabriela Nobre Bins, Lisandra Oliveira E Silva et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2024

    O presente artigo, fruto de uma Tese de Doutorado e de diálogos entre professoras da Educação Básica e do Ensino Superior, da cidade de Porto Alegre/RS, apresenta reflexões sobre o conceito de branquitude e como este se reflete no cotidiano da escola. A partir do diálogo com a literatura sobre o tema e das respostas de professores e professoras a um questionário, refletimos acerca do conceito de branquitude e do porquê silenciamos a discussão a o…

  • Desemparedamento das infâncias

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae