Ana Suelen Pedroza Cavalcante
Biographic Data
| ID | 1543508 |
|---|---|
| NAME | Ana Suelen Pedroza Cavalcante |
| GIVEN NAMES | Ana Suelen Pedroza |
| FAMILY NAME | Cavalcante |
| SIGNATURE | CAVALCANTE A S P |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Ceará |
| ORCID | 0000-0002-2220-4333 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Managers’ perception of care production in primary health care based on integrative and complementary practices
The aim of this article is to analyze the meanings attributed by managers in relation to health and the production of care based on Integrative and Complementary Health Practices (PICS) in Primary Care Units. It is a qualitative research conducted between 2021 and 2022 in 95 municipalities in four metropolitan regions, with the participation of 186 managers from health units. Semi-structured interviews were conducted by telephone and digital plat…
Percepção de gestores sobre a produção do cuidado na atenção primária à saúde a partir das práticas integrativas e complementares
Objetiva-se analisar os sentidos atribuídos pelos gestores com relação à saúde e à produção do cuidado a partir das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde nas unidades de Atenção Primária. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada entre 2021 e 2022 em 95 municípios de quatro regiões metropolitanas, com a participação de 186 gestores das unidades básicas. Utilizaram-se entrevistas semiestruturadas por telefone e plataformas digitais,…
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias na Estratégia Saúde da Família de Sobral, Ceará
O estudo avalia o processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias dos profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF) de Sobral, Ceará. Estudo avaliativo, transversal, realizado em 36 Centros de Saúde da Família, em Sobral, Ceará, no período de dezembro de 2018 a maio de 2019. A população elegível foi composta de 86 profissionais com ensino superior, entre enfermeiros, médicos, cirurgiões-dentistas e gerentes. Os dados foram coletado…
Ensino superior em enfermagem
O presente estudo teve como objetivo conhecer os desafios e as expectativas enfrentadas por estudantes do curso de enfermagem de uma universidade do interior do estado do Ceará, que estão grávidas e/ou engravidaram durante o período acadêmico. Trata-se de um estudo exploratório descritivo de abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semi-estruturada e questionário socioeconômico. A análise de dados foi realizada a p…
Cuidado e atenção à família de usuários em tratamento oncológico
O presente trabalho teve como principal objetivo relatar a vivência acerca do cuidado e atenção à família dos usuários em tratamento oncológico ofertado pelos profissionais de saúde de um Centro de Alta Complexidade em Oncologia localizado no interior do Ceará, durante a Residência Multiprofissional em Cancerologia. A vivência ocorreu ao longo do ano de 2021, sendo no primeiro ano de atuação na residência como Assistente Social, com inserção nos …
Lugar de mulher é onde ela quiser
Apresentamos nosso percurso cartográfico na pesquisa em saúde, no lugar de fala de mulheres de luta, que buscam espaço em terreno eminentemente masculino. Nosso objetivo é tecer reflexões a partir de nossas experiências em territórios de vida, na pesquisa em saúde e da análise crítica do mundo. A proposição é escapar dos procedimentos metodológicos tradicionais estabelecidos na ciência positivista. Para tanto, nos aventuramos no método cartográfi…
Hanseníase
Por meio da análise crítica do discurso, este artigo busca compreender na prática de agentes comunitários de saúde os discursos sobre a hanseníase/lepra, doença estigmatizada e envolta em saberes e práticas, tendo como premissa que esses profissionais incorporam representações preconcebidas ao trabalho. A pesquisa está estruturada de modo a familiarizar o leitor com os aspectos teóricos dessa análise e o percurso histórico dos profissionais na fo…
Em busca da definição contemporânea de "ligas acadêmicas" baseada na experiência das ciências da saúde
Este estudo buscou uma definição contemporânea de Ligas Acadêmicas, segundo a experiência de oito Ligas em duas universidades públicas com campus no interior do estado do Ceará. As Ligas estavam igualmente divididas entre os cursos de graduação em Enfermagem e em Medicina. A coleta de dados ocorreu em documentos, entrevistas e observações e, posteriormente, foi realizada análise de conteúdo. Foram evidenciados, de um lado, os riscos da adesão a p…
Assistência De Enfermagem Ao Parto Humanizado
Objetivo: Descrever a experiência vivenciada por acadêmicas na assistência de Enfermagem ao parto humanizado em uma maternidade na região norte do Ceará. Método: Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo e análise qualitativa, realizado em uma Maternidade do Interior do Ceará. Participaram do estudo os profissionais que estavam inseridos no serviço que prestam os cuidados e assistência à parturiente durante o trabalho de parto. …
A Curricularização Da Extensão Na Graduação Em Saúde
Este estudo tem como objetivo descrever o processo de curricularização da extensão em um curso de graduação em enfermagem. Modela-se em um relato de experiência desenvolvido por meio da vivência dos autores no módulo curricular Práticas Interdisciplinares em Ensino Pesquisa e Extensão I, do 4o semestre do curso de graduação em enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral, Ceará, estruturando-se em dois eixos analíticos, a saber: "Or…
Reflexões Sobre Extensão Universitária Nos Cursos De Graduação Da Saúde a Partir Da Produção Científica Brasileira
O estudo objetiva analisar a produção científica sobre a extensão universitária nos cursos de graduação da área da saúde. A amostra constituiu-se da produção científica indexada na Biblioteca Virtual de Saúde e nas bases de dados SciELO, LILACS, BDENF e Index-psicologia. Para a busca, foi realizado o cruzamento com a palavra-chave "extensão universitária" e o descritor "saúde". Foram selecionados 39 artigos a partir dos critérios de inclusão e ex…
Projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde
Em um cenário no qual se tem discutido de forma intensa a formação em saúde, devido a uma fragmentação entre a teoria e a prática, entre outras deficiências que podem comprometer uma articulação direcionada à saúde coletiva, construiu-se o presente ensaio teórico, com o objetivo de refletir sobre o Projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde como uma linha de fuga para uma formação interprofissional para a gestão e organiz…
Mobilizando estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS)
Trata-se de um relato das experiências do projeto VER-SUS no período de 2012 a 2016 no processo de formação interprofissional dos acadêmicos da área da Saúde e afins, no município de Sobral (CE). Os eixos analíticos abrangeram: construção histórica e social do VER-SUS e a experiência interprofissional no VER-SUS. Ao longo desse percurso temporal, aconteceram seis edições do projeto, que, por meio de rodas de conversas, oficinas de desenvolvimento…
Implicações das tecnologias de informação e comunicação no processo de educação permanente em saúde
Este artigo objetiva compreender as implicações das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no processo de educação permanente em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por meio de busca na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na Scientific Eletronic Library Online (SciELO), utilizando: os descritores “tecnologia da informação” e “educação a distância”, e as palavras-chave “educação permanente” e “formação na saúde”. A partir …
Mobilizando estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS)
Trata-se de um relato das experiências do projeto VER-SUS no período de 2012 a 2016 no processo de formação interprofissional dos acadêmicos da área da Saúde e afins, no município de Sobral (CE). Os eixos analíticos abrangeram: construção histórica e social do VER-SUS e a experiência interprofissional no VER-SUS. Ao longo desse percurso temporal, aconteceram seis edições do projeto, que, por meio de rodas de conversas, oficinas de desenvolvimento…
Em busca da definição contemporânea de "ligas acadêmicas" baseada na experiência das ciências da saúde
Este estudo buscou uma definição contemporânea de Ligas Acadêmicas, segundo a experiência de oito Ligas em duas universidades públicas com campus no interior do estado do Ceará. As Ligas estavam igualmente divididas entre os cursos de graduação em Enfermagem e em Medicina. A coleta de dados ocorreu em documentos, entrevistas e observações e, posteriormente, foi realizada análise de conteúdo. Foram evidenciados, de um lado, os riscos da adesão a p…
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Em um cenário no qual se tem discutido de forma intensa a formação em saúde, devido a uma fragmentação entre a teoria e a prática, entre outras deficiências que podem comprometer uma articulação direcionada à saúde coletiva, construiu-se o presente ensaio teórico, com o objetivo de refletir sobre o Projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde como uma linha de fuga para uma formação interprofissional para a gestão e organiz…
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Este artigo objetiva compreender as implicações das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no processo de educação permanente em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por meio de busca na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na Scientific Eletronic Library Online (SciELO), utilizando: os descritores “tecnologia da informação” e “educação a distância”, e as palavras-chave “educação permanente” e “formação na saúde”. A partir …
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Trata-se de um relato das experiências do projeto VER-SUS no período de 2012 a 2016 no processo de formação interprofissional dos acadêmicos da área da Saúde e afins, no município de Sobral (CE). Os eixos analíticos abrangeram: construção histórica e social do VER-SUS e a experiência interprofissional no VER-SUS. Ao longo desse percurso temporal, aconteceram seis edições do projeto, que, por meio de rodas de conversas, oficinas de desenvolvimento…
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Este estudo tem como objetivo descrever o processo de curricularização da extensão em um curso de graduação em enfermagem. Modela-se em um relato de experiência desenvolvido por meio da vivência dos autores no módulo curricular Práticas Interdisciplinares em Ensino Pesquisa e Extensão I, do 4o semestre do curso de graduação em enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral, Ceará, estruturando-se em dois eixos analíticos, a saber: "Or…
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Em um cenário no qual se tem discutido de forma intensa a formação em saúde, devido a uma fragmentação entre a teoria e a prática, entre outras deficiências que podem comprometer uma articulação direcionada à saúde coletiva, construiu-se o presente ensaio teórico, com o objetivo de refletir sobre o Projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde como uma linha de fuga para uma formação interprofissional para a gestão e organiz…
Assistência De Enfermagem Ao Parto Humanizado
Objetivo: Descrever a experiência vivenciada por acadêmicas na assistência de Enfermagem ao parto humanizado em uma maternidade na região norte do Ceará. Método: Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo e análise qualitativa, realizado em uma Maternidade do Interior do Ceará. Participaram do estudo os profissionais que estavam inseridos no serviço que prestam os cuidados e assistência à parturiente durante o trabalho de parto. …
Hanseníase
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Ensino superior em enfermagem
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Cuidado e atenção à família de usuários em tratamento oncológico
O presente trabalho teve como principal objetivo relatar a vivência acerca do cuidado e atenção à família dos usuários em tratamento oncológico ofertado pelos profissionais de saúde de um Centro de Alta Complexidade em Oncologia localizado no interior do Ceará, durante a Residência Multiprofissional em Cancerologia. A vivência ocorreu ao longo do ano de 2021, sendo no primeiro ano de atuação na residência como Assistente Social, com inserção nos …
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O estudo avalia o processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias dos profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF) de Sobral, Ceará. Estudo avaliativo, transversal, realizado em 36 Centros de Saúde da Família, em Sobral, Ceará, no período de dezembro de 2018 a maio de 2019. A população elegível foi composta de 86 profissionais com ensino superior, entre enfermeiros, médicos, cirurgiões-dentistas e gerentes. Os dados foram coletado…
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The aim of this article is to analyze the meanings attributed by managers in relation to health and the production of care based on Integrative and Complementary Health Practices (PICS) in Primary Care Units. It is a qualitative research conducted between 2021 and 2022 in 95 municipalities in four metropolitan regions, with the participation of 186 managers from health units. Semi-structured interviews were conducted by telephone and digital plat…
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