Alessandra Vitorino Naghettini
Biographic Data
| ID | 1544332 |
|---|---|
| NAME | Alessandra Vitorino Naghettini |
| GIVEN NAMES | Alessandra Vitorino |
| FAMILY NAME | Naghettini |
| SIGNATURE | NAGHETTINI A V |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Goiás |
| ORCID | 0000-0003-2329-6222 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Mestrado profissional em Ensino na Saúde
Os mestrados profissionais foram criados com o propósito de qualificar profissionais para atuarem nos serviços, sendo que ao finalizar o curso é exigido a elaboração de produtos educacionais e técnicos de alta aplicabilidade. A análise do impacto da formação acadêmica do mestrado profissional na atuação profissional passa pela identificação do perfil e atuação profissional de seus egressos. Esta pesquisa objetivou avaliar as contribuições do Mest…
Management of health residency programs
This scoping review aimed to comprehensively map various facets of managing Health Residency Programs, considering all actors and adopting the guidelines established by the JBI. Databases comprised LILACS and MEDLINE via PubMed, SCOPUS, EMBASE, CINAHL with full text, academic source or EBSCO, and Web of Science, among others. A total of 17,114 documents were identified, with 32 articles related to the management of Health Residency Programs inclu…
Gestão de programas de residência em saúde
O objetivo do estudo foi mapear os aspectos relacionados à gestão de programas de residência em saúde considerando todos os atores envolvidos. Trata-se de uma revisão de escopo adotando as diretrizes estabelecidas pelo JBI. Foram utilizadas como fontes de informação LILACS, MEDLINE, via PubMed, SCOPUS, EMBASE, CINAHL with Full Text e Fonte Acadêmica/EBSCO e Web of Science, entre outras descritas na seção método. Com a estratégia de busca, identif…
Documentary analysis of the pedagogical project of a Medicine course and teaching in Primary Care
The 2014 National Curriculum Guidelines (DCN) for the medicine course provide for an education that focuses on primary care. The School of Medicine of Universidade Federal de Goiás, adapting itself to the new DCN, has developed a new Pedagogical Course Project (PCP). The objective of this study was to examine, through documentary analysis, the new PCP in the perspective of the 2014 DCN, based on the document "Guidelines for Primary Care Teaching …
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Documentary analysis of the pedagogical project of a Medicine course and teaching in Primary Care
The 2014 National Curriculum Guidelines (DCN) for the medicine course provide for an education that focuses on primary care. The School of Medicine of Universidade Federal de Goiás, adapting itself to the new DCN, has developed a new Pedagogical Course Project (PCP). The objective of this study was to examine, through documentary analysis, the new PCP in the perspective of the 2014 DCN, based on the document "Guidelines for Primary Care Teaching …
Management of health residency programs
This scoping review aimed to comprehensively map various facets of managing Health Residency Programs, considering all actors and adopting the guidelines established by the JBI. Databases comprised LILACS and MEDLINE via PubMed, SCOPUS, EMBASE, CINAHL with full text, academic source or EBSCO, and Web of Science, among others. A total of 17,114 documents were identified, with 32 articles related to the management of Health Residency Programs inclu…
Gestão de programas de residência em saúde
O objetivo do estudo foi mapear os aspectos relacionados à gestão de programas de residência em saúde considerando todos os atores envolvidos. Trata-se de uma revisão de escopo adotando as diretrizes estabelecidas pelo JBI. Foram utilizadas como fontes de informação LILACS, MEDLINE, via PubMed, SCOPUS, EMBASE, CINAHL with Full Text e Fonte Acadêmica/EBSCO e Web of Science, entre outras descritas na seção método. Com a estratégia de busca, identif…
Mestrado profissional em Ensino na Saúde
Os mestrados profissionais foram criados com o propósito de qualificar profissionais para atuarem nos serviços, sendo que ao finalizar o curso é exigido a elaboração de produtos educacionais e técnicos de alta aplicabilidade. A análise do impacto da formação acadêmica do mestrado profissional na atuação profissional passa pela identificação do perfil e atuação profissional de seus egressos. Esta pesquisa objetivou avaliar as contribuições do Mest…
Medicine (3 works) · Health, Nursing, Elderly Care (2 works) · Medical education (2 works) · Political science (2 works) · Autonomy (1 work) · Computer Science (1 work) · Curriculum (1 work) · Diversity and Career in Medicine (1 work) · Elder Abuse and Neglect (1 work) · Empathy and Medical Education (1 work)