Claudio José De Almeida Mello
Biographic Data
| ID | 1586514 |
|---|---|
| NAME | Claudio José De Almeida Mello |
| GIVEN NAMES | Claudio José De Almeida |
| FAMILY NAME | Mello |
| SIGNATURE | MELLO C J A |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Centro-Oeste |
| ORCID | 0000-0002-1029-1054 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Pressupostos para a formação do mediador/a de leitura literária
Em cursos de formação inicial e continuada de professores de literatura, bem como em eventos científicos da área, com frequência questões relacionadas aos conceitos de leitura emergem ao serem consideradas práticas didáticas concretas. Diante da necessidade de promover a leitura literária como efetiva prática social, questiona-se qual tendência teórica seria mais produtiva. Para esclarecer nuances de algumas das tendências mais difundidas, este t…
Ensino de Literatura
Resistência e empoderamento feminino em Jussara Salazar
Este artigo apresenta incursões no poemário O dia em que fui Santa Joana dos Matadouros, publicado em 2020 por Jussara Salazar, para destacar o modo como a autora explora a temática da violência contra a mulher, seu silenciamento, a opressão patriarcal, o feminicídio. O objetivo é explicitar a intensidade poética de vozes insubmissas contra tal estado de violência, de forma a um tempo lírica e política. Uma leitura atenta desses textos oferece po…
Escrita de si, memória e testemunho na poesia de Alex Polari
Este artigo tem como objetivo refletir em que medida os conceitos de memória, escrita de si e literatura de testemunho contribuem para a construção de um texto em que o sujeito narra ou poetiza os momentos marcantes de sua própria história, tomando como objeto de estudo Camarim de Prisioneiro, de Alex Polari, preso político durante a Ditadura Militar no Brasil. Nesta obra de caráter memorialístico e teor testemunhal, expressão consagrada por Seli…
Práticas Sociais De Leitura Literária Em Espaços Escolares E Não Escolares
Este artigo apresenta especificidades da abordagem da literatura em espaços escolares e não escolares em uma perspectiva dialógica na qual a leitura é considerada uma autêntica pratica social. O objetivo é contribuir para redimensionar objetivos e tomada de decisões acerca de pressupostos teórico-metodológicos tanto em um quanto em outro espaço, em prol de uma ação educativa que preserve o apreço pela literatura, ao mesmo tempo em que aproveite o…
Ensino de literatura e leitura como escritura na formação de professores
Apesar dos avanços no ensino de língua e literatura desde a década de 1980, a literatura continua sendo utilizada em muitas escolas com propósitos distintos da experiência estética por parte do leitor. Com o objetivo de contribuir para a equalização dos propósitos e meios do ensino de literatura na formação de professores, este estudo apresenta um percurso sobre as concepções de leitor e leitura na tradição escolar e destaca a contribuição do Int…
Memória e história em Xosé Lois García
A partir dos contextos histórico, político e social em que se inscreve Xosé Lois García, poeta que representa um importante papel na cultura e literatura galegas, o presente trabalho tem como objetivo explicitar de que forma história e memória estão entrelaçadas na sua produção poética para configurar o que identificamos como uma poética dos vencidos. Para tanto, utilizamos pesquisas acerca da memória para compreender em que medida a memória cole…
Legado de Paulo Leminski e seu lugar na tradição literária brasileira
Atento às possibilidades das linguagens de seu tempo, o autor multifacetado Paulo Leminski reelabora materiais verbais e não verbais de fontes diversas em prol de uma nova expressão, adequada a uma nova visão de mundo. Como mostra a sua própria condição de vida, o autor pagou o preço até de uma sobrevivência difícil por não aderir ao mercado; talvez por isso, ele pôde elaborar sua obra com uma radicalidade estética que o coloca entre os maiores a…
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Philosophy (8 works) · Humanities (6 works) · Art (5 works) · Linguistics and Education Research (5 works) · Education and Digital Technologies (3 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (2 works) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Galician and Iberian cultural studies (1 work) · Garcia (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work)