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Práticas Sociais De Leitura Literária Em Espaços Escolares E Não Escolares

Bibliographic Data

ID21850326
AuthorsClaudio José De Almeida Mello (0000-0002-1029-1054, Universidade Estadual do Centro-Oeste, corresponding author)
Year2022
Volume37
Pages29-43
Publication date2022-11-04
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueINTERDISCIPLINAR - Revista de Estudos em Língua e Literatura (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1980-8879 • E-ISSN: 1980-8879
PublisherInterdisciplinar - Revista de Estudos em Lingua e Literatura (PUBLISHER)
DOI10.47250/intrell.v37i1.p29-43
OpenAlexW4308937913
LanguagePT
Citations received1
References cited2

Este artigo apresenta especificidades da abordagem da literatura em espaços escolares e não escolares em uma perspectiva dialógica na qual a leitura é considerada uma autêntica pratica social. O objetivo é contribuir para redimensionar objetivos e tomada de decisões acerca de pressupostos teórico-metodológicos tanto em um quanto em outro espaço, em prol de uma ação educativa que preserve o apreço pela literatura, ao mesmo tempo em que aproveite oportunidades para propiciar a formação de um leitor cada vez mais sensível, autônomo e crítico

Humanities · Linguistics · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy

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Citations per year0.25
Citation span2022 - 2022 (1)
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