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Flaminio De Oliveira Rangel

Biographic Data

ID1598046
NAMEFlaminio De Oliveira Rangel
GIVEN NAMESFlaminio De Oliveira
FAMILY NAMERangel
SIGNATURERANGEL F O
AFFILIATIONSUniversidade Federal de São Paulo
ORCID0000-0002-5033-5728
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2006
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Proposta De Instrumento De Pesquisa Para Investigar as Características Do Letramento Digital No Âmbito Da Prática Docente

    Open Access•Cauê Beloni, Flaminio De Oliveira Rangel et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    Este artigo apresenta o resultado de parte de uma pesquisa de mestrado intitulada “Letramento digital na prática docente: apoio à integração das TDICs” (BELONI, 2019). Essa pesquisa busca apresentar a proposta de um questionário que detalha a articulação do letramento digital com o TPACK, buscando compreender a aplicação social das tecnologias de acordo com seus conhecimentos tecnológicos, pedagógicos, de conteúdo e de contexto. Como instrumento …

  • Perfil dos usuários do Portal Píon de divulgação científica em Física a partir de dados do Google Analytics sobre tempo, espaço e conteúdo

    Open Access•Leonardo Sioufi Fagundes Dos Santos, Flaminio De Oliveira Rangel et al.•ARTICLE•Comunicação & Educação•2018

    Realizamos uma pesquisa quantitativa a partir de dados da plataforma Google Analytics sobre o Portal Píon de divulgação científica da Sociedade Brasileira de Física em busca de padrões que indiquem um perfil do usuário. Estudamos as visualizações por ano, mês e dia, usuários por ano e por região do Brasil e os dez conteúdos mais visualizados no Portal no período de 01 de janeiro de 2013 a 31 de dezembro de 2017. Observamos que as visualizações au…

  • Mediações on-line em cursos de educação a distância os professores de língua portuguesa em questão

    Open Access•Flaminio De Oliveira Rangel, Heloisa Albuquerque Costa et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2015•Cited by: 1

    O artigo discute os tipos de mediação on-line desenvolvidos em fóruns do curso "Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade" por assessores técnico-pedagógicos (ATP) e outros profissionais com formações distintas e de diferentes áreas e níveis de atuação da rede pública estadual de São Paulo. Partindo do pressuposto de que a formação universitária dos participantes levaria a uma performance otimizada por parte daqueles que tiveram uma form…

  • Réplica

    Open Access•Paulo Vaz, Ivan Ferrer Maia et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2007

  • Desenvolvimento da relação de cooperação mediada por computador em ambiente de educação a distância

    Open Access•Ivan Ferrer Maia, Carla Rodríguez et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006

    O artigo contempla parte dos resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida junto aos agentes de saúde dos bairros São Marcos e Santa Mônica, em Campinas-SP. Trata-se de pesquisa longitudinal, com duração de um ano e meio, envolvendo três fases: presencial, semipresencial e a distância. Aqui tratamos apenas das atividades ocorridas na fase presencial, nas quais os agentes começaram a aprender a utilizar o computador, e do TelEduc. Para tanto, optam…

  • Mediações on-line em cursos de educação a distância os professores de língua portuguesa em questão

    Open Access•Flaminio De Oliveira Rangel, Heloisa Albuquerque Costa et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2015•Cited by: 1

    O artigo discute os tipos de mediação on-line desenvolvidos em fóruns do curso "Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade" por assessores técnico-pedagógicos (ATP) e outros profissionais com formações distintas e de diferentes áreas e níveis de atuação da rede pública estadual de São Paulo. Partindo do pressuposto de que a formação universitária dos participantes levaria a uma performance otimizada por parte daqueles que tiveram uma form…

  • Desenvolvimento da relação de cooperação mediada por computador em ambiente de educação a distância

    Open Access•Ivan Ferrer Maia, Carla Rodríguez et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2006

    O artigo contempla parte dos resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida junto aos agentes de saúde dos bairros São Marcos e Santa Mônica, em Campinas-SP. Trata-se de pesquisa longitudinal, com duração de um ano e meio, envolvendo três fases: presencial, semipresencial e a distância. Aqui tratamos apenas das atividades ocorridas na fase presencial, nas quais os agentes começaram a aprender a utilizar o computador, e do TelEduc. Para tanto, optam…

  • Réplica

    Open Access•Paulo Vaz, Ivan Ferrer Maia et al.•ARTICLE•Interface - Comunicação Saúde…•2007

  • Mediações on-line em cursos de educação a distância os professores de língua portuguesa em questão

    Open Access•Flaminio De Oliveira Rangel, Heloisa Albuquerque Costa et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2015•Cited by: 1

    O artigo discute os tipos de mediação on-line desenvolvidos em fóruns do curso "Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade" por assessores técnico-pedagógicos (ATP) e outros profissionais com formações distintas e de diferentes áreas e níveis de atuação da rede pública estadual de São Paulo. Partindo do pressuposto de que a formação universitária dos participantes levaria a uma performance otimizada por parte daqueles que tiveram uma form…

  • Perfil dos usuários do Portal Píon de divulgação científica em Física a partir de dados do Google Analytics sobre tempo, espaço e conteúdo

    Open Access•Leonardo Sioufi Fagundes Dos Santos, Flaminio De Oliveira Rangel et al.•ARTICLE•Comunicação & Educação•2018

    Realizamos uma pesquisa quantitativa a partir de dados da plataforma Google Analytics sobre o Portal Píon de divulgação científica da Sociedade Brasileira de Física em busca de padrões que indiquem um perfil do usuário. Estudamos as visualizações por ano, mês e dia, usuários por ano e por região do Brasil e os dez conteúdos mais visualizados no Portal no período de 01 de janeiro de 2013 a 31 de dezembro de 2017. Observamos que as visualizações au…

  • Proposta De Instrumento De Pesquisa Para Investigar as Características Do Letramento Digital No Âmbito Da Prática Docente

    Open Access•Cauê Beloni, Flaminio De Oliveira Rangel et al.•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2022

    Este artigo apresenta o resultado de parte de uma pesquisa de mestrado intitulada “Letramento digital na prática docente: apoio à integração das TDICs” (BELONI, 2019). Essa pesquisa busca apresentar a proposta de um questionário que detalha a articulação do letramento digital com o TPACK, buscando compreender a aplicação social das tecnologias de acordo com seus conhecimentos tecnológicos, pedagógicos, de conteúdo e de contexto. Como instrumento …

Education and Digital Technologies (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Philosophy (3 works) · Business and Management Studies (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · Computer Science (1 works) · Digital Literacy (1 works) · Education and Public Policy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae