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Walter Frantz

Biographic Data

ID1626129
NAMEWalter Frantz
GIVEN NAMESWalter
FAMILY NAMEFrantz
SIGNATUREFRANTZ W
AFFILIATIONSUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0002-4528-7389
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2001
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • As incubadoras sociais do Rio Grande do Sul na base de fomento da práxis emancipatória

    Open Access•Fabio Jardel Gaviraghi, Caroline Goerck et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2019

    Este artigo problematiza resultados de uma pesquisa de doutorado, realizada em 2016, que tinha por objetivo analisar como as incubadoras sociais universitárias estão desenvolvendo o processo de incubação com os empreendimentos de geração de trabalho e renda, buscando averiguar se tal acontece nas perspectivas da educação popular e no enfrentamento das refrações da questão social. Os resultados mostram que as Incubadoras estão promovendo ações de …

  • Interculturalidade crítica e educação popular em diálogo

    Open Access•José Wnilson Figueiredo, Walter Frantz•ARTICLE•Roteiro•2018

    No artigo em questão apresentam-se reflexões acerca da relevância da educação popular, propugnada por Paulo Freire, com vistas à abertura de sendas possíveis para a instauração da interculturalidade crítica no mundo das escolas e demais organizações sociais. Para tanto, apoiamo-nos nas categorias da ética do reconhecimento e do diálogo intercultural, presentes nas obras desse autor, como princípios fundantes para a emergência e a efetivação de pr…

  • Sistematización, creación de conocimiento,epistemologías no eurocéntricas

    Open Access•Elza Maria Fonseca Falkembach, Walter Frantz•ARTICLE•Educación y Ciudad•2015

    El presente texto resulta de nuestras reflexiones sobre las prácticas de Educación Popular; expone rasgos de la actual organización social latinoamericana y busca caracterizar las formas de investigación social que dan apoyo a las personas, movimientos e instituciones sociales cuya actividad es de resistencia a la geopolítica actual, que nos domina y reproduce formas eurocéntricas en la producción del conocimiento. Pretendemos, con ello, apoyar e…

  • Educação e cooperação

    Open Access•Walter Frantz•ARTICLE•Sociologias•2001

    A educação e a cooperação são duas práticas sociais que, sob certos aspectos, uma contém a outra. Na educação pode-se identificar práticas cooperativas e na cooperação pode-se identificar práticas educativas. Entrelaçam-se e potencializam-se como processos sociais. A organização da cooperação exige de seus atores uma comunicação de interesses, de objetivos, a respeito do qual precisam falar, argumentar e decidir. Nesse processo de interlocução de…

No prominent works on this page.

  • Educação e cooperação

    Open Access•Walter Frantz•ARTICLE•Sociologias•2001

    A educação e a cooperação são duas práticas sociais que, sob certos aspectos, uma contém a outra. Na educação pode-se identificar práticas cooperativas e na cooperação pode-se identificar práticas educativas. Entrelaçam-se e potencializam-se como processos sociais. A organização da cooperação exige de seus atores uma comunicação de interesses, de objetivos, a respeito do qual precisam falar, argumentar e decidir. Nesse processo de interlocução de…

  • Sistematización, creación de conocimiento,epistemologías no eurocéntricas

    Open Access•Elza Maria Fonseca Falkembach, Walter Frantz•ARTICLE•Educación y Ciudad•2015

    El presente texto resulta de nuestras reflexiones sobre las prácticas de Educación Popular; expone rasgos de la actual organización social latinoamericana y busca caracterizar las formas de investigación social que dan apoyo a las personas, movimientos e instituciones sociales cuya actividad es de resistencia a la geopolítica actual, que nos domina y reproduce formas eurocéntricas en la producción del conocimiento. Pretendemos, con ello, apoyar e…

  • Interculturalidade crítica e educação popular em diálogo

    Open Access•José Wnilson Figueiredo, Walter Frantz•ARTICLE•Roteiro•2018

    No artigo em questão apresentam-se reflexões acerca da relevância da educação popular, propugnada por Paulo Freire, com vistas à abertura de sendas possíveis para a instauração da interculturalidade crítica no mundo das escolas e demais organizações sociais. Para tanto, apoiamo-nos nas categorias da ética do reconhecimento e do diálogo intercultural, presentes nas obras desse autor, como princípios fundantes para a emergência e a efetivação de pr…

  • As incubadoras sociais do Rio Grande do Sul na base de fomento da práxis emancipatória

    Open Access•Fabio Jardel Gaviraghi, Caroline Goerck et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2019

    Este artigo problematiza resultados de uma pesquisa de doutorado, realizada em 2016, que tinha por objetivo analisar como as incubadoras sociais universitárias estão desenvolvendo o processo de incubação com os empreendimentos de geração de trabalho e renda, buscando averiguar se tal acontece nas perspectivas da educação popular e no enfrentamento das refrações da questão social. Os resultados mostram que as Incubadoras estão promovendo ações de …

Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Sociology (3 works) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Gender Studies (1 work) · Higher Education and Sustainability (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae