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Véronique Paolacci

Biographic Data

ID1642974
NAMEVéronique Paolacci
GIVEN NAMESVéronique
FAMILY NAMEPaolacci
SIGNATUREPAOLACCI V
AFFILIATIONSESPE de l’Académie de Toulouse (Université Toulouse 2 – Jean Jaurès), CLLE-ERSS (UMR 5263)
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Enseignement explicite en étude de la langue

    Florence Mauroux, Véronique Paolacci et al.•ARTICLE•Le Français aujourd hui•2025

  • Le savoir ponctuer au lycée professionnel

    Open Access•Cindy De Amaral, Véronique Paolacci•ARTICLE•Lidil•2021

    L’étude présentée consiste en une analyse seconde de données collectées lors d’un travail de thèse qui visait à améliorer la compétence rédactionnelle d’élèves de lycée professionnel scolarisés dans la filière gestion-administration (De Amaral, 2019). Il s’agit de réinterroger un corpus de textes initialement produits dans la phase de posttest de notre expérimentation dans une approche plus qualitative. Nous souhaitons en effet analyser avec un a…

  • La segmentation des ecrits d’eleves a l’ecole et au college

    Open Access•Nathalie Rossi-Gensane, Véronique Paolacci•ARTICLE•Lidil•2016

    International audience

  • Traitement des marques de cohésion par les jeunes scripteurs

    Véronique Paolacci, Monik Favart•ARTICLE•Langages•2010•Cited by: 1•References: 20

  • Traitement des marques de cohésion par les jeunes scripteurs

    Véronique Paolacci, Monik Favart•ARTICLE•Langages•2010•Cited by: 1•References: 20

  • Traitement des marques de cohésion par les jeunes scripteurs

    Véronique Paolacci, Monik Favart•ARTICLE•Langages•2010•Cited by: 1•References: 20

  • La segmentation des ecrits d’eleves a l’ecole et au college

    Open Access•Nathalie Rossi-Gensane, Véronique Paolacci•ARTICLE•Lidil•2016

    International audience

  • Le savoir ponctuer au lycée professionnel

    Open Access•Cindy De Amaral, Véronique Paolacci•ARTICLE•Lidil•2021

    L’étude présentée consiste en une analyse seconde de données collectées lors d’un travail de thèse qui visait à améliorer la compétence rédactionnelle d’élèves de lycée professionnel scolarisés dans la filière gestion-administration (De Amaral, 2019). Il s’agit de réinterroger un corpus de textes initialement produits dans la phase de posttest de notre expérimentation dans une approche plus qualitative. Nous souhaitons en effet analyser avec un a…

  • Enseignement explicite en étude de la langue

    Florence Mauroux, Véronique Paolacci et al.•ARTICLE•Le Français aujourd hui•2025

Humanities (3 works) · Linguistics and Discourse Analysis (3 works) · Philosophy (3 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Cognition (1 work) · Cohesion (chemistry (1 work) · Cultural Insights and Digital Impacts (1 work) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Electrical and Electromagnetic Research (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae