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Angela Maria Hidalgo

Biographic Data

ID1647602
NAMEAngela Maria Hidalgo
GIVEN NAMESAngela Maria
FAMILY NAMEHidalgo
SIGNATUREHIDALGO A M
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Centro-Oeste
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1999
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX0
  • A Proposta De Desenvolvimento Rural E De Educação Da Fao Nos Anos 1950 E Na Atualidade

    Open Access•Dayane Santos Silva Dalmaz, Angela Maria Hidalgo et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2018•References: 1

    A Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura - FAO, agência da ONU, atua com expressividade nos programas de governo de combate à fome e de desenvolvimento rural no Brasil, bem como em países da América Latina, Caribe e África. Neste artigo apresentamos como objeto de estudo a relação entre a proposta de desenvolvimento rural da FAO e os princípios educativos defendidos por esta agência nos anos 1950 e a partir de 2005.O estudo …

  • A Educação Rural Na Espanha Na Década De 1950

    Open Access•Angela Maria Hidalgo•ARTICLE•Educação em Revista•2015•References: 1

    Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a educação rural na Espanha, com o objetivo principal de verificar as influências da Unesco na política educativa para o ensino rural do governo de Franco durante a década de 1950. A pesquisa foi feita na Espanha em 2013, usando como fontes documentais primárias revistas do Ministério Nacional de Educação e do Ministério de Informação e Turismo e publicações da Unesco de 1953 a 1956, nas quai…

  • Políticas públicas, formação de professores e a articulação escolar da leitura literária

    Open Access•Angela Maria Hidalgo, Cl‡udio José De Almeida Mello•ARTICLE•Educar em Revista•2014•References: 1

    Com o objetivo de explicitar relações transversais entre políticas públicas, formação de professores, articulação escolar e promoção da leitura literária, este artigo analisa modelos de ensino de literatura no Brasil a partir do exame de documentos e de resultados da pesquisa empírica Concepções e práticas no ensino de literatura, realizada em uma escola pública de Ensino Fundamental e Médio do interior do estado do Paraná (Brasil). Conclusões ap…

  • Democracia para a superação do capital no pensamento marxista

    Open Access•Angela Maria Hidalgo•ARTICLE•Revista Perspectiva•2011

    Este artigo apresenta pesquisa bibliográfica motivada pelos debates em torno da questão da participação nos processos decisórios no contexto das reformas política e educacionais dos anos de 1990. Defende-se a tese de que a democracia constitui premissa básica para a transformação social, demonstrada na análise do pensamento de autores marxistas. O estudo indica: em Marx e Engels, a análise do desenvolvimento histórico do processo de planificação …

  • Centralização e descentralização nas políticas educacionais do Brasil no pós-30

    Open Access•Angela Maria Hidalgo•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•1999

    Considerando a política educacional como uma das políticas públicas, pretendemos identificar as influências dos discursos de dois educadores nacionais, Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira, no âmbito da política educacional. Estes autores, em diferentes momentos, defenderam, respectivamente, a centralização e a descentralização da ação governamental no âmbito educacional, e tiveram suas propostas em evidência, relacionadas com a concepção de nac…

No prominent works on this page.

  • Centralização e descentralização nas políticas educacionais do Brasil no pós-30

    Open Access•Angela Maria Hidalgo•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•1999

    Considerando a política educacional como uma das políticas públicas, pretendemos identificar as influências dos discursos de dois educadores nacionais, Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira, no âmbito da política educacional. Estes autores, em diferentes momentos, defenderam, respectivamente, a centralização e a descentralização da ação governamental no âmbito educacional, e tiveram suas propostas em evidência, relacionadas com a concepção de nac…

  • Democracia para a superação do capital no pensamento marxista

    Open Access•Angela Maria Hidalgo•ARTICLE•Revista Perspectiva•2011

    Este artigo apresenta pesquisa bibliográfica motivada pelos debates em torno da questão da participação nos processos decisórios no contexto das reformas política e educacionais dos anos de 1990. Defende-se a tese de que a democracia constitui premissa básica para a transformação social, demonstrada na análise do pensamento de autores marxistas. O estudo indica: em Marx e Engels, a análise do desenvolvimento histórico do processo de planificação …

  • Políticas públicas, formação de professores e a articulação escolar da leitura literária

    Open Access•Angela Maria Hidalgo, Cl‡udio José De Almeida Mello•ARTICLE•Educar em Revista•2014•References: 1

    Com o objetivo de explicitar relações transversais entre políticas públicas, formação de professores, articulação escolar e promoção da leitura literária, este artigo analisa modelos de ensino de literatura no Brasil a partir do exame de documentos e de resultados da pesquisa empírica Concepções e práticas no ensino de literatura, realizada em uma escola pública de Ensino Fundamental e Médio do interior do estado do Paraná (Brasil). Conclusões ap…

  • A Educação Rural Na Espanha Na Década De 1950

    Open Access•Angela Maria Hidalgo•ARTICLE•Educação em Revista•2015•References: 1

    Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a educação rural na Espanha, com o objetivo principal de verificar as influências da Unesco na política educativa para o ensino rural do governo de Franco durante a década de 1950. A pesquisa foi feita na Espanha em 2013, usando como fontes documentais primárias revistas do Ministério Nacional de Educação e do Ministério de Informação e Turismo e publicações da Unesco de 1953 a 1956, nas quai…

  • A Proposta De Desenvolvimento Rural E De Educação Da Fao Nos Anos 1950 E Na Atualidade

    Open Access•Dayane Santos Silva Dalmaz, Angela Maria Hidalgo et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2018•References: 1

    A Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura - FAO, agência da ONU, atua com expressividade nos programas de governo de combate à fome e de desenvolvimento rural no Brasil, bem como em países da América Latina, Caribe e África. Neste artigo apresentamos como objeto de estudo a relação entre a proposta de desenvolvimento rural da FAO e os princípios educativos defendidos por esta agência nos anos 1950 e a partir de 2005.O estudo …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae