Laude Erandi Brandenburg
Biographic Data
| ID | 1659150 |
|---|---|
| NAME | Laude Erandi Brandenburg |
| GIVEN NAMES | Laude Erandi |
| FAMILY NAME | Brandenburg |
| SIGNATURE | BRANDENBURG L E |
| AFFILIATIONS | Faculdades EST |
| ORCID | 0000-0003-1249-9534 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Manifestações Da Religiosidade Na Prática Docente
A América Latina é marcada por uma herança histórica de forte influência religiosa, especialmente vinculada ao cristianismo, que moldou tanto as instituições sociais quanto as educacionais. O Ensino Religioso (ER) nas escolas públicas, torna-se objeto de intensos debates sobre sua natureza, função e proposta curricular. No Brasil, a discussão assume maior complexidade devido ao princípio constitucional do Estado laico. O objetivo do estudo foi id…
Relato de experiências de estágios supervisionados em ensino religioso
O presente artigo relata as experiências de estágios supervisionados desenvolvidos na disciplina de Ensino Religioso em uma escola pública da Região Sudeste do Brasil, abrangendo observação, ministração de aulas e acompanhamento de inclusão escolar ao longo de quatro etapas. O objetivo é apresentar reflexões sobre a prática docente, a relevância do Ensino Religioso na formação cidadã e os desafios encontrados no ambiente escolar. No Estágio I (Ob…
Educação cristã
A educação cristã, desde suas origens no catecumenato, configura-se como um processo formativo integral, centrado na vivência comunitária, na ética e na espiritualidade. Inspirada na paideia grega, visava moldar o caráter e a fé dos iniciantes, culminando no Batismo. No período patrístico, pensadores como Agostinho destacaram a interioridade e a catequese como método pedagógico. Na Idade Média, a escolástica conciliou fé e razão, com Tomás de Aqu…
A Escola Bíblica Dominical da Igreja Assembleia de Deus do Ministério de Madureira (1991-1993)
A Escola Bíblica Dominical é essencial para o fortalecimento da identidade religiosa dos fiéis da Igreja Assembleia de Deus do Ministério de Madureira. O presente estudo ocupa-se em expor como o ensino religioso, propagado pela Escola Bíblica Dominical por meio da revista Betel Dominical, publicada pela Editora Betel, contribuiu para o fortalecimento da identidade religiosa e para a reflexão espiritual dos fiéis dessa igreja. A metodologia de aná…
O Ensino Religioso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e possíveis implicações práticas
A BNCC é o resultado de um processo de construção coletivo. Ao longo de quase uma década, foram realizadas inúmeras audiências públicas, conferências, palestras de debates envolvendo representantes dos Sistemas de Ensino, entidades e órgãos de representação, profissionais da Educação e especialistas de diferentes áreas. O lugar do Ensino Religioso nessa construção não passou à margem da polêmica e controversa discussão acerca do lugar do Ensino R…
Disciplina eclesiástica na igreja do novo testamento
Apresento parte dos resultados de pesquisa realizada no Mestrado Profissional (Faculdades EST São Leopoldo-RS) que teve como objetivo analisar a disciplina eclesiástica, sua fundamentação bíblica e aplicação na contemporaneidade. O recorte aqui selecionado diz respeito à compreensão da disciplina eclesiástica no cenário da igreja do Novo Testamento. O referencial teórico da pesquisa tem como fundamento diversos comentários bíblicos como Champlin …
Dicotomia, complexidade e educação para a cidadania
A vida humana nas mais diferentes esferas, da organização social, passando pelo desenvolvimento das ciências, alcançando até mesmo elementos fundamentais das identidades individuais, foi marcada por um paradigma dicotômico, que produziu um modo binário de interpretar a realidade (certo e errado, rico e pobre, leste e oeste, norte e sul etc.). Este texto busca analisar as consequências desse pensamento binário e em que medida produz a injustiça so…
Intolerância Contra Religiões Afro-Brasileiras
O presente artigo explora possibilidades de combate à intolerância religiosa no Brasil por meio do incentivo ao diálogo em pregações cristãs. A partir de revisão bibliográfica, percebe-se que os índices de perseguição religiosa são maiores contra religiões de matriz afro do que contra religiões cristãs. Essa perseguição, tão antiga que ajudou a moldar as religiões afro-brasileiras em sua origem no processo de colonização e escravidão, hoje é ince…
A contribuição das dez competências gerais da BNCC na área do ensino religioso
O presente trabalho analisa a função ou as funções das 10 Competências gerais da Base Nacional Comum Curricular homologada em 2017, a BNCC, e sua relação com a formação docente em cursos de Licenciatura em Ciências da Religião – Ensino Religioso. As competências gerais perpassam o conhecimento proposto nas unidades de ensino do Brasil, permitindo que o processo de aprendizagem seja integral. Objetiva-se analisar esse desdobramento proposto pelas …
O Ensino Religioso E a Bncc
O Ensino Religioso, a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), passa a se constituir como uma área do conhecimento. Assim como as demais áreas do conhecimento, possui objetivos, habilidades e competências que precisam ser consolidadas durante o processo formativo dos estudantes. Os objetivos propostos pela Base Nacional Comum Curricular convergem para uma educação pautada na paz, pois fundamentam-se na valorização dos Direitos Humanos, no…
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