Cathy Costin
Biographic Data
| ID | 169631 |
|---|---|
| NAME | Cathy Costin |
| GIVEN NAMES | Cathy |
| FAMILY NAME | Costin |
| SIGNATURE | COSTIN C |
| AFFILIATIONS | Fundação Getulio Vargas |
| ORCID | 0000-0001-9456-5413 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Visions of the Cupisnique Pharmacopeia
Exploring the Use of Escribo Play Mobile Learning Games to Foster Early Mathematics for Low-Income First-Grade Children
Educar para um futuro mais sustentável e inclusivo
O artigo procura se debruçar sobre as atuais tendências em educação básica no Brasil, frente ao que vem ocorrendo na pandemia, aos compromissos que o Brasil assumiu em 2015, com relação à sustentabilidade e, em particular, o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 4 e à chamada Revolução 4.0, que tende a eliminar de forma acelerada postos de trabalho. Procura mostrar que habilidades deverão ser desenvolvidas nos estudantes para assegurar no futur…
Aprendizaje para todos
Brasil es signatario de varios tratados internacionales, entre ellos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que establecen, en su meta 4, que la educación debe de ser inclusiva, equitativa y de calidad, además de promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Con un territorio de 1.571 millones de km2, el estado de Amazonas necesita superar obstáculos geográficos y estructurales para asegurar el acceso de miles de …
Gender and Status in Inca Textile and Ceramic Craft Production
Inca imperial rule depended on the production and distribution of cloth and pottery of different qualities. These were produced by specialists, such as the acllacona and cumbicamayos, and were used in performances of state hospitality that reciprocated the labor service (mit’a) of Inca subjects, and given as rewards. Production of these prestige goods indicates hybrid practices across the empire, as well as the role of gender and class in the lab…
Mi Chacra (My Land) by Jason Burlage, dir
Archeology Division
Archaeology Division
Educar para um futuro mais sustentável e inclusivo
O artigo procura se debruçar sobre as atuais tendências em educação básica no Brasil, frente ao que vem ocorrendo na pandemia, aos compromissos que o Brasil assumiu em 2015, com relação à sustentabilidade e, em particular, o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 4 e à chamada Revolução 4.0, que tende a eliminar de forma acelerada postos de trabalho. Procura mostrar que habilidades deverão ser desenvolvidas nos estudantes para assegurar no futur…
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Computer Science (5 works) · Sociology (5 works) · Political science (4 works) · Citation (3 works) · History (3 works) · Library science (3 works) · Anthropology (2 works) · Archaeology (2 works) · Economics (2 works) · Geography (2 works)