Educar para um futuro mais sustentável e inclusivo
Bibliographic Data
| ID | 3059085 |
|---|---|
| Authors | Cathy Costin (0000-0001-9456-5413, Fundação Getulio Vargas, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 34 |
| Issue | 100 |
| Pages | 43-51 |
| Publication date | 2020-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudos Avançados (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-4014 • E-ISSN: 1806-9592 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-4014.2020.34100.004 |
| OpenAlex | W3102282686 |
| SciELO | S0103-40142020000300043 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O artigo procura se debruçar sobre as atuais tendências em educação básica no Brasil, frente ao que vem ocorrendo na pandemia, aos compromissos que o Brasil assumiu em 2015, com relação à sustentabilidade e, em particular, o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 4 e à chamada Revolução 4.0, que tende a eliminar de forma acelerada postos de trabalho. Procura mostrar que habilidades deverão ser desenvolvidas nos estudantes para assegurar no futuro acesso a um mundo do trabalho que poderá ser marcado por exclusões e crescente desigualdade social. Destaca também a necessária formação para uma relação mais saudável com o planeta e para o exercício de uma cidadania global compatível com o século XXI
Humanities · Political science · Sociology · Aviation History and Innovations · Philosophy
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |