Fabíola Alice Dos Anjos Durães
Biographic Data
| ID | 1698367 |
|---|---|
| NAME | Fabíola Alice Dos Anjos Durães |
| GIVEN NAMES | Fabíola Alice Dos Anjos |
| FAMILY NAME | Durães |
| SIGNATURE | DURÃES F A A |
| AFFILIATIONS | Hospital Universitário da Universidade de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-9949-5079 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
O ensino de História Antiga na perspectiva multicultural
Este artigo apresenta alguns dos resultados parciais de um projeto de pesquisa cuja origem é uma parceria universidade-escola e que inclui também uma pesquisa de recepção realizada junto a estudantes do ensino médio de uma escola pública. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, mais especificamente referenciada teoricamente na tradição do interacionismo simbólico. Dado que esta investigação se situa historicamente em tempos de fragilidade democráti…
Ferramentas do design no ensino de Geografia
Este artigo trata do desenvolvimento de uma inovação no Ensino de Geografia baseada no alinhamento do Design Gráfico e Web Design voltado à Educação. Os projetos apresentados articulam métodos do Design aliados aos princípios da Educação Aberta e materializam-se na forma de Recursos Educacionais Abertos (REA) dotados de tecnologias assistivas e disponibilizados de forma estruturada na internet, via e-book e website. O relato não se limita à mera …
O estudo do meio como opção metodológica na formação inicial de professores/as de Geografia
Este relato de experiência trata de um estudo do meio realizado nas cidades históricas do Vale do Rio Paraíba do Sul Paulista, desenvolvido em uma disciplina ministrada para licenciandos/as em Geografia da Universidade de São Paulo (USP). Descrevemos e analisamos as etapas de realização do trabalho, avaliando sua importância para a formação docente e construindo um referencial que contribua para o desenvolvimento de experiências em outros níveis …
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