J A Majasan
Biographic Data
| ID | 1723243 |
|---|---|
| NAME | J A Majasan |
| GIVEN NAMES | J A |
| FAMILY NAME | Majasan |
| SIGNATURE | MAJASAN J A |
| AFFILIATIONS | University of Ibadan |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 1975 |
| H-INDEX | 1 |
Traditional Systems of Education in the Cultures of Nigeria
Aucune nation n'est capable d'atteindre les hauteurs de la civilisation moderne sans puiser dans la culture mondiale et sans se baser sur sa propre culture. La culture est « la clé à la vie » donc « la clé à la stabilité et au progrès réel » des nations en voie de développement. Vu que la majorité des gens, pensent que l'éducation est « la clé au progrès », on pourrait dire que « développement culturel » et « éducation » sont synonymes. Selon cer…
Folklore as an Instrument of Education Among the Yoruba
(1969). Folklore as an Instrument of Education Among the Yoruba. Folklore: Vol. 80, No. 1, pp. 41-59
Folklore as an Instrument of Education Among the Yoruba
(1969). Folklore as an Instrument of Education Among the Yoruba. Folklore: Vol. 80, No. 1, pp. 41-59
Folklore as an Instrument of Education Among the Yoruba
(1969). Folklore as an Instrument of Education Among the Yoruba. Folklore: Vol. 80, No. 1, pp. 41-59
Traditional Systems of Education in the Cultures of Nigeria
Aucune nation n'est capable d'atteindre les hauteurs de la civilisation moderne sans puiser dans la culture mondiale et sans se baser sur sa propre culture. La culture est « la clé à la vie » donc « la clé à la stabilité et au progrès réel » des nations en voie de développement. Vu que la majorité des gens, pensent que l'éducation est « la clé au progrès », on pourrait dire que « développement culturel » et « éducation » sont synonymes. Selon cer…
Philosophy (2 works) · Philosophy (2 works) · African Education and Politics (1 works) · Art (1 works) · Cultural Identity and Representation (1 works) · Digital Games and Media (1 works) · Educational Practices and Challenges (1 works) · Ethnology (1 works) · Folklore (1 works) · History (1 works)