Thiago Rodrigo Fernandes Da Silva Santos
Biographic Data
| ID | 2029591 |
|---|---|
| NAME | Thiago Rodrigo Fernandes Da Silva Santos |
| GIVEN NAMES | Thiago Rodrigo Fernandes Da Silva |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS T R F S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-2994-3921 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Influências Das Orientações Do Grupo Banco Mundial Na Política De Formação De Professores Em Angola
Este texto deriva de investigações empreendidas pelos autores que se debruçam sobre as políticas educacionais, em especial, sobre as influências das reformas educacionais nos sistemas de ensino. O recorte aqui proposto analisa a atuação do Grupo Banco Mundial (BM) no campo da Educação, enfocando as determinações e as influências desse organismo para a política de formação de professores em Angola. Ancorado em pesquisa documental, o texto demostra…
Influences of the World Bank Group Guidelines on Teacher Training Policy in Angola
This text is based on research conducted by authors who focus on educational policies, particularly the influence of educational reforms on educational systems. The analysis proposed here examines the World Bank Group's (WB) activities in the field of education, focusing on the decisions and influences of this organization on teacher training policy in Angola. Based on documentary research, the text demonstrates the relationship between the natio…
A Conformação Da Pedagogia Das Competências Propagada Pela Ocde: Uma análise do documento “The future of education and skills 2030
O presente artigo tem como objetivo analisar o projeto The Future of Education and Skills 2030, desenvolvido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), no contexto da disseminação da Pedagogia das Competências. A fundamentação teórica do estudo se baseia na crítica aos princípios da Pedagogia das Competências, especialmente em sua ênfase na formação de sujeitos autônomos, adaptáveis e responsáveis por sua própria traje…
The World Bank Group in the field of higher education in Latin America: An analysis of dissertations and theses published in Brazil on the topic
This study aimed to analyze the dissertations and theses published in Brazil on the actions of the World Bank Group (WB) in the field of higher education in Latin America, made available in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD). Through a content analysis, the texts found were unraveled regarding the aspects of the privileged sub-theme and the methodological treatment given for its understanding. The results pointed to …
O Grupo Banco Mundial no campo da educação superior da América Latina: Uma análise das dissertações e das teses publicadas no Brasil sobre o tema
O presente estudo objetivou analisar as dissertações e as teses publicadas no Brasil sobre as atuações do Grupo Banco Mundial (BM) no campo da educação superior da América Latina, disponibilizadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Por meio de uma análise de conteúdo, os textos encontrados foram destrinchados quanto aos aspectos da subtemática privilegiada e do trato metodológico dado para o entendimento desta. Os re…
A escolha de dirigentes nas escolas municipais de Jaboatão dos Guararapes: Um Olhar Sobre a Legislação
Este artigo é fruto de pesquisa que objetivou analisar o marco legal referente aos mecanismos para escolha do gestor escolar nas escolas municipais de Jaboatão dos Guararapes, Pernambuco. Foi realizada investigação de abordagem qualitativa, com procedimento documental. Tomou-se como referência para a análise dos dados o conjunto legal produzido sobre o tema no âmbito do município, posteriormente à promulgação da Constituição Federal de 1988 até a…
No prominent works on this page.
The World Bank Group in the field of higher education in Latin America: An analysis of dissertations and theses published in Brazil on the topic
This study aimed to analyze the dissertations and theses published in Brazil on the actions of the World Bank Group (WB) in the field of higher education in Latin America, made available in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD). Through a content analysis, the texts found were unraveled regarding the aspects of the privileged sub-theme and the methodological treatment given for its understanding. The results pointed to …
O Grupo Banco Mundial no campo da educação superior da América Latina: Uma análise das dissertações e das teses publicadas no Brasil sobre o tema
O presente estudo objetivou analisar as dissertações e as teses publicadas no Brasil sobre as atuações do Grupo Banco Mundial (BM) no campo da educação superior da América Latina, disponibilizadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Por meio de uma análise de conteúdo, os textos encontrados foram destrinchados quanto aos aspectos da subtemática privilegiada e do trato metodológico dado para o entendimento desta. Os re…
A escolha de dirigentes nas escolas municipais de Jaboatão dos Guararapes: Um Olhar Sobre a Legislação
Este artigo é fruto de pesquisa que objetivou analisar o marco legal referente aos mecanismos para escolha do gestor escolar nas escolas municipais de Jaboatão dos Guararapes, Pernambuco. Foi realizada investigação de abordagem qualitativa, com procedimento documental. Tomou-se como referência para a análise dos dados o conjunto legal produzido sobre o tema no âmbito do município, posteriormente à promulgação da Constituição Federal de 1988 até a…
A Conformação Da Pedagogia Das Competências Propagada Pela Ocde: Uma análise do documento “The future of education and skills 2030
O presente artigo tem como objetivo analisar o projeto The Future of Education and Skills 2030, desenvolvido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), no contexto da disseminação da Pedagogia das Competências. A fundamentação teórica do estudo se baseia na crítica aos princípios da Pedagogia das Competências, especialmente em sua ênfase na formação de sujeitos autônomos, adaptáveis e responsáveis por sua própria traje…
Influências Das Orientações Do Grupo Banco Mundial Na Política De Formação De Professores Em Angola
Este texto deriva de investigações empreendidas pelos autores que se debruçam sobre as políticas educacionais, em especial, sobre as influências das reformas educacionais nos sistemas de ensino. O recorte aqui proposto analisa a atuação do Grupo Banco Mundial (BM) no campo da Educação, enfocando as determinações e as influências desse organismo para a política de formação de professores em Angola. Ancorado em pesquisa documental, o texto demostra…
Influences of the World Bank Group Guidelines on Teacher Training Policy in Angola
This text is based on research conducted by authors who focus on educational policies, particularly the influence of educational reforms on educational systems. The analysis proposed here examines the World Bank Group's (WB) activities in the field of education, focusing on the decisions and influences of this organization on teacher training policy in Angola. Based on documentary research, the text demonstrates the relationship between the natio…
Education and Public Policy (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Political science (3 works) · Sociology (3 works) · Business and Management Studies (2 works) · Field (mathematics) (2 works) · Global Educational Policies and Reforms (2 works) · Humanities (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works) · Brazilian Legal Issues (1 works)