Renato Rodrigues-Pereira
Biographic Data
| ID | 2060805 |
|---|---|
| NAME | Renato Rodrigues-Pereira |
| GIVEN NAMES | Renato |
| FAMILY NAME | Rodrigues-Pereira |
| SIGNATURE | RODRIGUES-PEREIRA R |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul |
| ORCID | 0000-0001-9870-3780 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Alcunhas no ambiente rural
A Antroponímia é uma vertente da Onomástica que trata dos nomes próprios de pessoas. Em uma comunidade, esses nomes singularizam os indivíduos e favorecem suas relações sociais. Podem ainda caracterizar determinada época e preservar informações inerentes à cultura e à história dessas comunidades. Neste trabalho, um recorte da dissertação de mestrado intitulada “Antropônimos: uma proposta didática na Escola Municipal Antônio Sandim de Rezende em T…
Lematização de expressões idiomáticas em dicionários escolares
Dentre o universo lexical da língua portuguesa, destacamos a aprendizagem das unidades fraseológicas (UF), sobretudo as expressões idiomáticas (EI), por constituírem unidades lexicais complexas, cujo significado global não corresponde à soma individual dos componentes da expressão, causando, assim, possíveis dúvidas aos consulentes. Considerando a importância do dicionário escolar como material didático funcional no processo de ensino e de aprend…
Inventário de candidatos a homônimos verbais destinados aos DMHE
Neste artigo, apresentamos alguns dos princípios teóricos que têm alicerçado o inventário de candidatos a homônimos verbais destinados ao DMHE – Diccionario monolingüe de formas homónimas en español para aprendices brasileños, assim como os procedimentos metodológicos que temos adotado. Para tanto, temos nos orientado por princípios teóricos e metodológicos da Lexicografia e uma de suas vertentes, a Lexicografia Pedagógica, em especial nas contri…
Toponímia de origem tupi na Região Geográfica Intermediária de Rio Verde (GO)
Neste estudo, objetivou-se analisar a toponímia indígena de acidentes físicos de nove municípios da Região Geográfica Intermediária de Rio Verde (GO). Ao orientar-se por princípios teóricos e metodológicos da Toponímia, estabeleceram-se os seguintes objetivos específicos: i) verificar a etimologia e os significados dos itens lexicais que passaram a exercer a função de topônimos, como forma de buscar a motivação semântica dessas unidades e classif…
A definição de adjetivos em dicionários do PNLD
Com este artigo, analisam-se, numa perspectiva descritiva, as definições de palavras lexicais que se enquadram na categoria dos adjetivos registradas em dois dicionários do PNLD - Programa Nacional do Livro Didático, quais sejam: Dicionário Escolar da academia brasileira de Letras - Bechara (2011) – tipo 3, e Dicionário da Língua Portuguesa Evanildo Bechara - Bechara (2011) – tipo 4. Para tanto, este texto é fundamentado por princípios teóricos e…
As unidades pluriverbais em dicionários
Com este artigo, apresentamos uma revisão bibliográfica a respeito dos preceitos teóricos que fundamentam a inserção das unidades pluriverbais nos dicionários. Para tanto, revisamos alguns trabalhos espanhóis de caráter metalexicográfico publicados no decorrer do século XX. As obras estudadas, Casares (1921), Menéndez Pidal (1945), Martínez (1947), Casares (1950), Haensch (1982), Haensch (1997) e Lara (1997) demonstram que a inclusão dos fraseolo…
Lexicografia monolíngue pedagógica e ensino do vocabulário
Neste artigo refletimos sobre a importância e o uso de dicionários monolíngues pedagógicos no processo de ensino e de aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE), com foco para o Ensino do Vocabulário (EV). Para tanto, além de orientarmo-nos pelos princípios teóricos e metodológicos da Lexicografia Pedagógica (LEXPED), apoiamo-nos em autores que valorizam o desenvolvimento do conhecimento léxico no estudo de línguas. Ademais, propomos…
Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos
Ao analisarmos os valores semânticos de unidades léxicas (UL) com o objetivo de identificar casos de homonímia para um determinado repertório lexicográfico, podemos optar por critérios de natureza diacrônica ou sincrônica. Vários são os princípios epistemológicos e, por isso, o ato de definir uma lexia como homonímia requer decisões teóricas e rigorosa metodologia. Com este artigo, ao orientarmo-nos por princípios teóricos e metodológicos da Semâ…
La homonimia en diccionarios pedagógicos
En este artículo presentamos reflexiones sobre la homonimia en la Lexicografía Pedagógica (LEXPED), como forma de demostrar la pertinencia de criterios de naturaleza sincrónica para establecer unidades léxicas homónimas que compongan la macroestructura de diccionarios pedagógicos. Para ello, discurrimos respecto al origen de la LEXPED, así como exponemos lo que defendemos por “diccionarios didácticos” o “diccionarios organizados de forma más didá…
Taxionomias toponímicas e relações com a Terminologia
Neste artigo, analisam-se as taxionomias toponímicas de Dick (1992) enquanto unidades terminológicas de uma área do conhecimento, dos pontos de vista linguístico (estrutura formal e semântica) e funcional, ambos numa perspectiva descritiva com foco nas seguintes taxes de natureza antropocultural: axiotopônimos e hierotopônimos, como forma de recuperar a essência motivadora de cada uma delas e, com isso, apresentar algumas reflexões e uma proposta…
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